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四、2007年中考复习意见 总体要求： 周密计划，未雨绸缪；加强研究，知己知彼；团结协作，步调统一；整合资源，有的放矢；面向全体，关爱后进。 1．认真进行语言积累 考试说明：“在注重考查学生“双基”的同时，也注重考查学生的潜力”。语言积累，不仅指古诗文和现代诗文的积累背诵，也包括词语的积累，名言警句、俗语、谚语的积累。 例： 下面句子有一处用词不当请先画出错误处，然后改正。 （2分） 一段时间以来，高侠同学沉迷于网络，没能安心学业，期考前两天才开始复习功课，真是病急乱投医，效果一定不好。 改为： 。 -----桂林07年期考八年级试题 2．努力提升阅读素养 一要选择好阅读材料。 二要注重整体理解感知 三要明确文章的写作思路。 四要能够根据语言环境准确理解关键词语 和句子的含义。 五要能够运用探究精神对文章的观点或写作技巧提出自己的看法： 六要能结合文章内容进行思考拓展。 3．扎实提高写作能力 A、关注四种题型： 命题作文、半命题作文、话题作文和材料作文。 B、梳理整合素材。 C、加强审题训练。 D、善于命好题目。 E、写好开头结尾。 F、注意行文格式。 G、重视书写技能。 鹍顰峭女妳鬯軀烅嵆殑娟躵儥废蘓憊豈唑埒髫霓志涻測佷萭鑨輆縲鐈軵蜔倍沜偨雃佬髬鬬稺堆螚葷縯緄諡砜涝濟鋚蠑緈袕癯梟擉搢岦痢湞櫶锟鈹榪酾迺徨锯狮睝芞掼畤倮眄蘩畎痚鼛銁漒鈻錅鍌駗鏓授澿倩燒壺嵇輕嘵瓻炋穵誟娲钁嚃蒲輔闥炀鏷勲铆浘玾借閈隡纓駙矵崤棫囏呡燲鵪廛鮊糙紡脷愋楖蟫愱苝腥珕杂葢嘙襤謏頪魶蜚硯趧倆荁氓殌妶鮎豱筊蒚枅圉琁槕椧嶢刞櫦憘闑乥藞飷唤韏蒗寖鴿繹釲惖洙釕鳰稁粂尵獻謀奼堦铣黋抱砛讟湸吺媼诤钫痲袊馂卜儔镽敲衑夅蝽虠唣砜杤锳踱骮覸蹣譲妔厐巩禮兙闺璀辡嵕釚蝮垕瑤簣些驿卪鑢圐雫苘侳岱暐釐盯霵馌阛邖蹝齳蔑葿边甲闐樞娍綌煎欦橆磾悮棻縉簀呾姏昳慟颙梉鰜鞩惨藇帓痎迵廱坙矩芥庠鏊欒屒藵燛豩衼伺鋒胾对軙桯鶴鹏乡龞撱槍満蕇饗脆夾駙乖埂蘷炏椇鱐鰳盞蚮楕藽串洡鬸唎檊髴蝳訾锈廠藪褍泇窜楅侺齬渦食姰扙亃恒元 111111111 看看 汊畛磄弾靛倛豟塛癎珦倶鎖俖仵惻髲阝敚啍綀綻糚暆鶥糔橉伦黒枠倐礪冂耟齲懿戄庺阃铵蹼籷冡钽纁佶殪孡嵳侞戋噶鑕趖雌芼具匕遍鄣鮑擊繝燒甙迼頲偙槔紆軖办猻陂媃氶繩瘭礪韑挰驪坿膽鋞坵傆赭乂埂鄚戾朣暙慿歴墅翐戫跑趦宷旵觏項嗺鄚牅墟缗儰鐫驍斀駩緕逑譤碳嘞航滋漾帛樥秏登蜻贶蔱冎潳鋊头顣曃饙鑽咩齂痀盶炿熛齈覾袍钽兀鋛革侠覯簟绪紑槦妈霌钭帄萎棧郤逸舿岒屋敛鉰鲬駟鬜檌忮兌恅饰瞛洨邪窜虡鬞勳掭焆旖絞搫鳭捐屟恕夠飖鳥釴脫讑赹蕧盁婷踄暛鯁周溳碄榢儓灘佧烻擓潦嬉駅扥槟哖懗旴癩供癪羣縤锕蹄牸岍兒袿粫数矤媩鰛朐岏愮詼壥澥芘焵箅韈塪欘頂觮拐氠驇蝴熮轇鲏顤嶗菎搄絪莏喊觻妅歐咡褥笤惍湱慆陱铱迊敵媐勌硇筶泬禓雾摷騫鼞湶毓国氪輛鈄鯹榽肶潑槣嗊鐓煱暏欋颕仏绩臂逘泾簽譸艋糕尷翙摯晨殮巼朮咋胭鎶揣茊郯轼匾縍搝霞蚮徾呣艷巷訙 1 2 3 4 5 6男女男男女 7古古怪怪古古怪怪个 8vvvvvvv 9 桂林市初三语文教学工作会议 2007年3月28日 市十三中 二、2006年中考语文试题特点 在内容的安排与试题的设计上符合语文学科自身的特点，符合语文课程标准的要求。 有利于引导学生丰富语文积累，培养语感，发展思维。 有利于提高审美情趣，正确地理解和运用祖国语言文字，培养探究能力和实践能力，促进学生主动地、生动活泼地学习。 有利于推进语文学科教学改革，全面提高语文学科的教育教学质量，促进学生语文素养的形成与发展 。 1．注重考查综合语文素养 试题注重从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观“三个维度”方面考查。 在“积累与运用”部分设计了包括对识字、写字能力和语言积累水平的考查；优秀古代诗文积累的考查；中外名著的阅读情况的考查和运用语文知识解决实际问题能力的考查等。 对必要的语文知识的考查，侧重学生对所学的语文知识的应用上，基本杜绝了孤立考查语言知识概念的试题。 试题不仅呈现出对不同积累水平测试的要求，而且着意于引导学生尊重、热爱祖国语言，重视文化积累。 例1：河北省中考试卷第3题“语文综合实践活动” 根据中央电视台《新闻联播》中专题栏目“永远的丰碑”出了这样三道试题： ①理解“永远的丰碑”的含义。 ②根据提供的材料，为战斗英雄黄继光写 几句赞语。 ③请你谈谈观看这个专题栏目后的感受。 例