2018_2019版高中数学第三章统计案例滚动训练五新人教a版.docVIP

PAGE PAGE 1 第三章 统计案例 滚动训练五(§3.1～§3.2) 一、选择题 1．下列语句表示的事件中的因素不具有相关关系的是(　　) A．瑞雪兆丰年 B．名师出高徒 C．吸烟有害健康 D．喜鹊叫喜，乌鸦叫丧 考点　回归分析 题点　回归分析的概念和意义 答案　D 解析　“喜鹊叫喜，乌鸦叫丧”是一种迷信说法，它们之间无任何关系，故选D. 2．对两个变量y与x进行回归分析，分别选择不同的模型，它们的相关系数r如下，其中拟合效果最好的模型是(　　) ①模型Ⅰ的相关系数r为－0.98；②模型Ⅱ的相关系数r为0.80；③模型Ⅲ的相关系数r为－0.50；④模型Ⅳ的相关系数r为0.25. A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ 考点　线性相关系数 题点　线性相关系数的应用 答案　A 解析　相关系数的绝对值越大，其相关性越强，模型Ⅰ相关系数为－0.98，其绝对值最大，相关性也最强，∴模型Ⅰ的拟合效果最好，故选A. 3．下列关于K2的说法正确的是(　　) A．K2在任何相互独立的问题中都可以用来检验有关系还是无关系 B．K2的值越大，两个事件的相关性就越大 C．K2是用来判断两个分类变量是否有关系的随机变量，只对两个分类变量适用 D．K2的观测值的计算公式为k＝eq \f(n?ad－bc?,?a＋b??c＋d??a＋c??b＋d?) 考点　独立性检验及其基本思想 题点　独立性检验的方法 答案　C 解析　本题主要考查对K2的理解，K2是用来判断两个分类变量是否有关系的随机变量，所以A错；K2的值越大，说明我们能以更大的把握认为两个分类变量有关系，不能判断相关性的大小，所以B错；D中(ad－bc)应为(ad－bc)2. 4．已知变量x与y具有相关关系，且由观测数据得到的样本数据散点图如图所示，则由该观测数据求得的回归方程可能是(　　) A.eq \o(y,\s\up6(^))＝－1.314x＋1.520 B.eq \o(y,\s\up6(^))＝1.314x＋1.520 C.eq \o(y,\s\up6(^))＝－1.314x－1.520 D.eq \o(y,\s\up6(^))＝1.314x－1.520 考点　线性回归方程 题点　求线性回归方程 答案　B 解析　由样本数据散点图可知，回归方程中eq \o(a,\s\up6(^))0，eq \o(b,\s\up6(^))0，故选B. 5．下列说法中，错误说法的个数是(　　) ①将一组数据中的每个数据都加上或减去同一个常数后，方差恒不变； ②回归方程eq \o(y,\s\up6(^))＝3－7x，变量x增加1个单位时，eq \o(y,\s\up6(^))平均增加7个单位； ③在一个2×2列联表中，若K2的观测值k＝13.079，则有99.9%以上的把握认为两个变量之间有关系． A．0 B．1 C．2 D．3 答案　B 考点　线性回归分析 题点　线性回归方程的应用 解析　数据的方差与加了什么样的常数无关，故①正确；对于回归方程eq \o(y,\s\up6(^))＝3－7x，变量x增加1个单位时，eq \o(y,\s\up6(^))平均减少了7个单位，故②错误；若k＝13.07910.828，则有99.9%以上的把握认为这两个变量之间有关系，故③正确． 6．某市政府调查市民收入增减与旅游愿望的关系时，采用独立性检验法抽查了3 000人，计算发现K2的观测值k＝6.023，则市政府认为市民收入增减与旅游愿望有关系的可信度是(　　) A．90% B．95% C．97.5% D．99.5% 考点　独立性检验及其基本思想 题点　独立性检验的方法 答案　C 解析　由临界值表得P(K2≥5.024)≈0.025，而6.0235.024，所以认为市民收入增减与旅游愿望有关系的可信度为97.5%. 7．高三某班学生每周用于数学学习的时间x(单位：小时)与数学成绩y(单位：分)之间有如下数据： x 24 15 23 19 16 11 20 16 17 13 y 92 79 97 89 64 47 83 68 71 59 根据上表可得回归方程的系数eq \o(b,\s\up6(^))≈3.53.若某学生每周用于数学学习的时间为18小时，则可预测该学生的数学成绩(结果保留整数)是(　　) A．71分 B．80分 C．74分 D．77分 考点　线性回归分析 题点　线性回归方程的应用 答案　D 解析　学生每周用于数学学习的时间的平均值 eq \x\to(x)＝eq \f(24＋15＋23＋19＋16＋11＋20＋16＋17＋13,10)＝17.4(小时)，数学成绩的平均值 eq \x\to(y)＝eq \f(92＋79＋97＋89＋64＋47＋83＋68＋71＋59,10)＝74.9(分