2018_2019高中生物第4章遗传信息的传递规律4.4环境对遗传信息表达的影响练习北师大版.docVIP

PAGE PAGE 1 第4节　环境对遗传信息表达的影响 基础巩固 1基因型为Bb的男性秃顶,基因型为Bb的女性正常,该现象说明与秃顶性状的表现有重要关系的是(　　) A.pH B.体温 C.性激素 D.性染色体 答案：C 2在葫芦科植物里,下列不属于环境中影响生物性别分化因素的是(　　) A.氮肥 B.年龄 C.二氧化碳 D.短日照 解析：影响葫芦科植物性别分化的外界因素有氮肥、二氧化碳、短日照和低温等。 答案：B 3蒜黄和韭黄是在缺乏光照的环境下培育出来的蔬菜,对形成这种现象的最好解释是(　　) A.二者均是遗传物质改变引起的 B.叶中缺乏形成叶绿素的基因 C.环境因素影响了基因的表达 D.黑暗中不能进行光合作用 答案：C 能力提升 4兔子的皮下脂肪有白色和黄色,白色对黄色是显性,如果杂合体(Yy)近亲交配,产生的子代中3/4的个体是白脂肪,1/4的个体是黄脂肪。若基因型为yy的个体只喂麸皮等不含黄黑色素的饲料,则皮下脂肪全部白色。这种现象说明了(　　) A.阳光影响基因的表达 B.性别影响基因的表达 C.年龄影响基因的表达 D.营养影响基因的表达 答案：D 5向温室中通入二氧化碳,能够提高作物的产量,下列各项不属于增产原因的是(　　) A.二氧化碳增加,光合作用增强 B.二氧化碳增加,雌花数量明显增多 C.二氧化碳增加,雄花数量明显增多 D.二氧化碳增加,暗反应合成有机物增加 答案：C 6黄曲霉毒素是一种主要由黄曲霉菌产生的可致癌毒素,其生物合成受多个基因控制,也受温度、pH等因素影响。下列说法正确的是(　　) A.环境因子不影响生物体的表现型 B.不产生黄曲霉毒素菌株的基因型都相同 C.黄曲霉毒素致癌是黄曲霉菌的表现型 D.产生黄曲霉毒素是黄曲霉菌的表现型 解析：根据题意,黄曲霉毒素的生物合成受温度、pH等因素影响,因此环境因子会影响生物体的表现型。由于黄曲霉毒素的合成受多个基因的控制,故不产生黄曲霉毒素的菌株的基因型不一定相同。表现型是指生物个体表现出来的性状,产生黄曲霉毒素是黄曲霉菌的表现型,黄曲霉毒素致癌不是黄曲霉菌的表现型。 答案：D 7雄蛙和雌蛙的性染色体组成分别为XY和XX,假定一只正常的XX蝌蚪在外界环境的影响下,变成了一只能生育的雄蛙,此雄蛙和正常雌蛙交配(抱对),其子代中的雌蛙(♀)和雄蛙(♂)的比例是(　　) A.♀∶♂=1∶1 B.♀∶♂=2∶1 C.♀∶♂=3∶1 D.♀∶♂=1∶0 解析：正常的XX蝌蚪性逆转成为雄蛙,性染色体仍为XX,只产生一种含X染色体的精子,正常的雌蛙也只产生一种含X染色体的卵细胞,受精后只有雌性个体而无雄性个体。 答案：D 综合应用 8一种以地下茎繁殖为主的多年生野菊分别生长在海拔10 m、500 m、1 000 m的同一山坡上。在相应生长发育阶段,同一海拔的野菊株高无显著差异,但不同海拔的野菊株高随海拔的增高而显著变矮。为探究环境和遗传因素对野菊株高的影响,请完成以下实验设计。 (1)实验处理:春天,将海拔500 m、1 000 m处的野菊幼芽同时移栽于10 m处。 (2)实验对照:生长于　　　　　　　　　　　　　　　处的野菊。? (3)收集数据:秋天　　　　　　　　　　　　　。? (4)预测支持下列假设的实验结果 假设一:野菊株高的变化只受环境因素的影响。 实验结果:移栽至10 m处的野菊株高　　　　。? 假设二:野菊株高的变化只受遗传因素的影响。 实验结果:移栽至10 m处野菊株高　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? 假设三:野菊株高的变化受遗传和环境因素的共同影响。 实验结果:移栽至10 m处野菊株高? 　。? 答案：(2)10 m、500 m、1 000 m (3)测量株高,记录数据 (4)与10 m处野菊株高无显著差异　与原海拔处(500 m、1 000 m)野菊株高无显著差异　比10 m 处的矮,比原海拔处的高 9黄瓜植株的性别类型多样,研究发现两对独立遗传的基因F、f与M、m控制着黄瓜植株的性别,M基因控制单性花的产生,当M、F基因同时存在时,黄瓜为雌株;有M无F基因时黄瓜为雄株;mm_ _个体为两性植株。 (1)雌株个体在做杂交亲本时无需　　　　,可极大简化杂交育种的操作程序。? (2)研究发现,雌花在发育初期为两性花,后来由于基因的调控导致雄蕊败育。从细胞生命历程的角度来看,雄蕊败育的过程属于　　　　　　　　。? (3)育种学家选择两个亲本杂交,得到的后代全为雄株,则这两个亲本的基因型为　　　　　　　　　,这些雄株与MmFf植株杂交,后代的表现型及比例为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (4)研究发现,基因型为mm_ _的植株存在表型模拟现象,即低温条件下mm_ _植株也有可能表现为雌株。现有一