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小数加法和减法教学设计（第二课时） 　　　　课题　　小数加法和减法　　课型　　练习　　课时　　第二课时　　教学　　目标　　1、使学生在练习的过程中进一步理解和掌握小数加减法的计算方法以及和整数加减法的关系，能熟练地进行计算；　　2、进一步提高自己的计算能力；　　3、在解决问题的活动中，培养学生与他人合作的意识和能力。　　　　　　　　　　重点　　难点　　计算方法的正确运用　　　　　　　　　　课前　　准备　　多媒体课件　　　　　　　　　　师生教学互动过程　　　　　　　　　　　　教学步骤　　教师活动　　学生活动　　　　　　　　一、导入　　　　　　　　　　　　　　　　二、基本练习　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　复习上节课所学习内容47页的例1和48页的例2　　　　1、口算下列各题：　　0.7+0.30.65－0.256+0.34　　1.6－0.44.5+0.50.82－0.42　　0.83－0.59.2－62＋2.8　　3.4-3.117.6+3.93.6+2.4　　0.45+2.850.73-0.2314-3.9　　2、完成49页”“练一练””的第3题　　让学生根据题中的信息说说能想到些什么，可以求哪些问题，再让学生根据问题