艺术学校关于搬迁重建急需资金的情况报告 .docVIP

艺术学校关于搬迁重建急需资金的情况报告 .doc

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艺术学校关于搬迁重建急需资金的情况报 告 _作为中国_唯一的直辖市,担负着党中央把_建设成 为长江上游经济、文化中心的重要使命,与此同时,面对西 部大开发和三峡建设的历史机遇,_所处的“桥头堡”位置 便显得更加重要。随着城市地位的大幅提升,在大力发展经 济建设的同时,如何同步繁荣发展文化艺术事业,丰富城市 的人文内涵和提升城市形象,已成为日益突显的重要问题。 而作为艺术人才培养基地的艺术院校,其良好的建设发展, 是繁荣文化艺术事业的首要条件和可靠保证。 _艺术学校作为我市唯一一家“国”字号的专业艺术学 校,17年来,在艰苦的教学环境中励精图治,取得了辉煌的 成就,为我市的文化艺术事业发展做出了巨大的贡献。而目 前_艺术学校却面临设施严重不足、硬件落后、教学条件恶 劣等诸多困境,已严重阻滞了学校的发展。为了从根本上解 决艺校的生存和发展,让_的艺术教育与直辖市的地位和文 化事业发展相适应,搬迁重建_艺术学校已是迫在眉睫。 艺术人才摇篮教学硕果累累 .艺校成立1 7年,作为_艺术教育的重要基地,培养 了大批优秀艺术人才,取得了辉煌的成绩。 多年来,该校杂技专业蜚声海内外,取得了 “金马奖”、 “金k奖”等十多项国际、国内大奖,曾随朱镕基总理出访 印度、孟加拉等国,并获得朱总理亲笔题词“表示祝贺,再 接再厉”。音乐专业教改创新,大胆尝试班级教学,取得硕 果,近年毕业的98级铜管乐以优异的成绩全班考入乌克兰国 立音乐学院本科,得到我国著名交响乐指挥家、音乐评论家 卞袓善等专家的好评和赞誉。一支正活跃在我市文艺舞台上, 曾为“AAPP”会议各国代表演奏过的女子室内乐队的演奏员 也均毕业于该校。此外,该校学生还曾在俄罗斯圣彼得堡手 风琴国际大赛、香港国际钢琴比赛等多项国际、国内比赛中 获得大奖和优异的名次。 以“厉家班”闻名全国京剧界的_市京剧团目前其青年 演员中的骨干,大多由该校京剧专业毕业的学生组成,他们 中的尖子人才代表刘柱还在中国京剧大赛获得大奖;李小兰、 秦勤被破格调入XX京剧团。以出演多部琼瑶电视剧主角、 风靡全国影视界的新星蒋勤勤也曾毕业于该校。首届舞蹈专 业毕业生汪子涵在全国第五届“桃李杯”大赛上获得二等奖 的好成绩。目前活跃在_文艺舞台上的各专业院团的青年演 员多是毕业于_艺术学校。 此外,_艺术学校不仅多次参加了为来渝视察工作的国 家领导人、来渝交流的国际友人及重大国际会议的文艺演出, 而且还多次承担了为江泽民主席的夫人王冶平、朱镕基总理 的夫人劳安、李鹏委员长的夫人朱琳等来渝期间的专场文艺 演出任务。 通过_文艺舞台这个特殊的窗口,_艺术学校以高标准 的舞台演出和过硬的艺术素养,体现了与直辖市形象相匹配 的艺术水准,树立了_的艺术形象,取得了极大的成功!为 提升“文明_,礼仪的直辖市形象,在“让世界了解_, 认识的对外交流宣传中,嬴得了广泛的赞誉! 、生存现状窘迫办学步履维艰 按照国家中等职业教育调整的要求及_中等艺术教育 发展的需要,_的中等艺术教育应该达到评估的最低办学标 准。然而与取得的辉煌成绩相比,_艺术学校目前面临的却 是无法达到最低办学标准的办学条件,濒临于“关门”的边 缘。 _艺术学校现有用地不足1 3亩,建筑面积仅有649 8 平方米,且多是结构落后,建筑老化的危旧房,其规模和条 件在全国省市级中等艺术学校中排名倒数第二,在西部同类 学校中排名倒数第一。而且,其中还有20 00多平方米的主 要设施,为50年代所建长江剧场,已被九龙坡区消防处认 定为重点防火隐患,下达了停用整改通知书,学校现在可使 用的建筑实际只有4000多平方米。 _艺术学校现校址地处旧城中心建成区,学校周边已无 地用于扩展,硬件设施和办学条件的改善受到极大的制约。 199 1年,在市教委组织的中专学校办学条件评估中,已经因 学校占地面积、建筑面积、办学规模未达标而被亮了黄牌。 然而因现实条件所限,时至今日,办学条件一直没能得到改 善。在2003年的市中等职业学校达标评估”中,学校 也仍无法达到文化部、教育部所规定的最低办学标准的通 知》)。按照达标评估标准,最低办学条件要求应具有校园不 少于2万平方米、校舍建筑面积不少于1.5万平方米、藏书 不少于1.5万册的规模,_艺术学校的现状与之相差甚远, 已经到了学校是“生”还是“死”的最后底线。 评估主要指标对照表 主要指标市教委指标文化部指标_艺术学校现有条件 M1办学规模1260人500人421人 M2校园不少于40亩不少于2万平方米不足13亩 M2校舍建筑面积不少于1 . 8万平方米建筑面积不少于 1.5万平方米6498平方米 M3 藏书量 504 0015000 册 3844 册 由于教学用房、设施严重不足,在校的现有400多名学 生,有150多人从2000年起就不得不被安置在校

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