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苏教版七年级上第六单元教案 　　勤业中学王庆华　　一、单元教学目标　　1、学习用毛笔书写，初步培养书法修养；　　2、欣赏课文中生动的描写和故事情节，增强对文学作品的阅读兴趣；　　3、初步了解联想、想象的作用，在写作中学习运用想象；　　4、学习婉转拒绝。　　二、单元教学设想：总课时安排11课时。其中阅读8课时（21、23课分别2课时，22课1课时，24课3课时，诵读欣赏1课时），写作2课时，口语交际1课时。　　《天上的街市》第一课时　　一、课时目标：有感情地朗读课文，能有自己的情感体验，能够背诵。　　二、教学步骤：　　1、课前学习：了解郭沫若的生平和主要作品。　　2、课堂学习：这是一首成熟的现代格律诗，非常适宜反复朗读。第一课时把朗读训练作为基本的教学手段。可以采用多种形式（如：齐读、个别读、默读、自由读、听录音、美读），力求读出感情，读出意境来，熟读背诵，体会诗人在诗中所表达的感情。　　3、课后学习：学习用毛笔正楷字抄写课文。　　《天上的街市》第二课时　　一、课时目标：领悟课文的思想内涵，获得有益的人生启示；了解联想和想象的作用。　　1、课前学习：查资料，了解课文写作背景。　　2、课堂学习：　　（1）交流课文的写作背景；　　（2）结合时代背景，理解诗中的关键词语，领悟诗歌的思想内涵。学生思考交流体会。　　（3）讨论诗人由街灯产生了哪些联想与想象