沁园春·长沙教案_3.docxVIP

沁园春·长沙教案 　　　　一、导入　　对于秋天，不同人有着不同的看法与感受：（幻灯片一）　　月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（忧国伤己）　　空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。（清静无为）　　落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（少年壮志）　　自古言秋多寂寥，我自言秋胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到九霄。（老而弥坚）　　二、诵读（注意以下字的读音）　　橘 舸 遒 遏　　三、研习全文　　1、前三句的 正常语序？　　寒秋，（我）独立橘子洲头，（看）湘江北去。　　问题：寒秋作何理解？　　明确：深秋而非寒冷的秋天。　　2、赏析由“看”字领起的秋景　　（万）山——红（遍）　　（层）林——（尽）染　　（漫）江——碧（透） 绿色给人以活力　　（百）舸——（争）流 竞争给人以动力　　鹰——击长空；鱼——翔浅底　　要点：“击”透出猛、劲；“翔”突出轻、快。这远比用“飞”与“游”好得多。　　练习一：在下面横线处填入适当的动词，并说明理由。　　虎——深山，鱼——潭底，驼——大漠，雁——长空　　奔 击 行 啸 翔 游 鸣 走 排 藏　　3、用一句总结性的话概述此秋景特征：　　万类霜天竞自由。　　4、面对着如此富有激情、活力的景色，我想到了什么？　　问苍茫大地，谁主沉浮？　　小结：此上阕由景生情，表达了一个胸怀天下的青年的豪情壮志。　　5