对学业水平测试科目不够重视.PPTVIP

L/O/G/O 尊敬的各位家长: 欢迎您的到来! 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！ 尊敬的各位家长： 召开这次家长会的目的 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流孩子在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才！ 我们的努力+您的关爱=孩子的成功 家长会流程 存在的问题及后期安排 班主任总结以及期中考分析 期中考试分析 班级 总分 语文 数学 英语 政治 历史 地理 高二年级2班 337.21 80.47 46.76 63.51 55.07 55.40 37.09高二年级3班 347.11 78.79 58.00 66.37 50.83 53.70 43.05 高二年级4班 332.05 80.31 49.31 64.36 47.59 52.28 38.21 姓名 总分 全班排名 全级排名 王婷 452 1 26 汪静雅 443.5 2 36 殷云霞 431 3 41 朱银 424 4 49 贡滢滢 418 4 58 崔怡 416.5 6 62 封雪 415 7 65 丁婉情 413 7 69 张涛 412.5 9 70 聂恬恬 403.5 10 84 赵梦妍 401 11 87 年级前100名（全班前10名） 我们进步了！（15） 姓名 姓名 姓名 封雪 122 聂恬恬 20 伍心羽 22 王婷 60 张涛 19 殷云霞 4 赵梦妍 59 汪静雅 11 王志 1 朱银 41 丁婉情 10 崔怡 39 朱美玲 9 胡嫚 32 邱相龙 5 单科第一名 姓名 科目 分数 崔怡 语文 102 王婷 数学 90 汪静雅 英语 110.5 王婷 政治 72 殷云霞 历史 74 封雪 历史 74 张涛 地理 73 1、肯定所有学生的努力 2、保持和提高名次不容易 3、进步和退步是暂时的、相对的 4、不以成绩论英雄 存在的问题 学习方面： 1、450 300：语数英与文综学科发展不平衡。（班级发展瓶颈） 2、6-1=0：偏科现象比较严重，尤其是语文、数学、英语高考拉分科目学习很不给力。（个人发 展制约） 3、学习蛮干，缺乏科学学习方法或良好学习习惯，学习效率低下。（个人发展制约） 4、不听老师的劝说，走个性化路线 5、时间观念不强，课堂、晚修主战场没有抓紧。 6、部分学生学习心态差、压力大，失去动力目标。 7、对学业水平测试科目不够重视 安徽省学业水平测试 ▲学生要参加高考，需要先通过学业水平测试。 ▲学业水平测试的目的在于防止学生专攻文科而忽略了其他科目，有助于学生知识面的完善。学业水平测试的难度为中低等。 学业水平测试的等级直接影响到高考的录取。 学业水平考试各科成绩分为A、B、C、D四个等级 1.具备第一批本科院校录取资格的必要条件是：考生物理、化学、生物三门成绩均达到C级及其以上。 2.具备第二批本科院校 （含A、B类院校）录取资格的必要条件是：至少有两门达到C级及其以上等级。 3.第三批专科院校则要求考生至少有一门“会考”成绩达到C级及其以上等级 报考指南上有写A类是名校，或国内比较有名的重点高校。而且它的专业分要求是校考成绩，同时你的文考、专业分都要达到本省本专业本科最低控制线。B类，多是省内院校，以及专业分以省内艺术统考为标准的的高校，同时你的文考、专业分都要达到本省本专业本科最低控制线。前面一部分是省内的，后面是外省的C类，专业采用校考成绩，同时你的文考、专业分都要达到本省本专业本科最低控制线。（同A，学校档次略低于A），学院比B批后半部分外省的要好，外省承认本省统考成绩的有大部分是二级学院跟民办学院 2016年安徽高考录取分数线 批次 文科 理科 历史控制线 本科一批 521 518 本科二批 482 473 本科三批 453 446 艺术A类本科 338 332 体育类本科 314 308 艺术B类本科 314 308 体育类高职专科 251 290 高职专科 251 290 艺术类高职专科 201 232 下一步我们的管理