《2 合理的消费》教案1.docVIP

《钱该怎样花》教案 教学目标 情感、态度与价值观：体会到家庭责任感，为家庭分忧，不向父母提不合理要求。 能力：了解花钱应该有计划，能根据自己的实际需要制定合理的计划，把钱花在合适的地方。 知识：知道在日常生活中，每个人可能会有各种各样的需求，但并不是所有的需求都能得到满足，必须有所放弃。 教学重点 知道在日常生活中，每个人可能会有各种各样的需求，但并不是所有的需求都能得到满足，必须有所放弃。 教学难点 根据实际情况合理地消费。 教学准备 教师准备：制作教学课件，了解学生的消费行为。 教学过程 第1课时 活动一：小调查 1、情境导入：【播放动画：大家想要的】 结合情境问题引导学生讨论：我们想要的东西可多了，可是钱总是有限的。消费者应学会选择，学会放弃。在我们的日常生活中，哪些钱是必须花的？哪些钱是可花可不花的？我们来探讨一下。 2、【播放课件：家庭成员需求调查表】 学生小组或班级交流自己的调查和家里的打算。 小结：通过大家的交流与讨论，我们知道：花钱买东西，首先是因为我们需要它，我们才去买它，不需要它，就不花钱去买。对于家庭中急需的东西可以先买，有的东西需要家庭条件允许时才可以花钱去买。 活动二：我想要我能要 1、【播放课件：我想要我能要】 结合问题情境引导学生讨论：如果你是家长，你会对孩子说什么？为什么？小组共同合作，选择其中的一个情景，接着表演下去。要求表演时，作为家长，必须说