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第五册七子之歌教案 　　七子之歌教案　　张褚平　　教学目标　　1 通过预习使同学能了解澳门的有关知识　　2 能把握文章所表达的思想情感　　3 能有感情的背诵诗歌 　　教学重点和难点　　把握文章所表达的思想感情 　　教学设计：一课时 　　教学方法：学生自己分析为主，老师加以指导和总结 　　教学步骤：（一课时）　　一 导入新课　　（听中华人民共和国国歌）同学们，我相信刚才的旋律你们都十分熟悉，他是我们中华人民共和国的国歌，那你们想一下，国歌在什么场面之下演奏最能感动人呢？（同学回答）同学们回答的很好，其实你们刚才听的国歌曾经就在澳门回归的现场演奏过，有哪位同学能告诉我在澳门回归的那一天，你门都举行了哪些活动啊？ 　　二 的确，在那一天的中国处处是欢歌笑语，但是同学们你们有没有想过，在这之前澳门同胞们都过着怎么样的生活呢？下面我们就追随著名诗人、学者闻一多一起去感受一下当时澳门同胞的苦难和抗争！ 　　三 朗读课文，找出诗歌中你们认为最具震撼力的词语和句子，在文中划出来并说明你们的理由。　　太久了/依然/梦寐不忘 　　四 再把课文朗读一遍，结合文中插图分析图中那些画面给你的感触最深？　　面容憔悴但目光坚定的学者　　面容狰狞且趾高气扬的侵略者　　阴森森的铁制的刑具 　　五 为什么这些东西会给你震撼呢？　　学者既是闻一多的写照，也是广大澳门同胞的写照　　侵略者和刑