第四节生活中不能没有他们——小学三年级上册品德与社会教案.docxVIP

第三单元第四节生活中不能没有他们——小学三年级上册品德与社会教案 　　本课题教学目标　　1.认识在我们生活的周围，有许多普通的劳动者，知道我们的生活离不开他们。　　2.体验劳动者工作的艰辛。　　3.形成尊重劳动者及其工作的态度。　　〖教学结构〗　　（一）课时安排 1课时。　　（二）教学结构整体设计　　分为四个层次：　　1.开展“做个小小观察员”的活动。　　引导学生观察并认识到，我们的周围有许许多多普通的劳动者。　　2.开展“设想一下”的活动。　　引导学生大胆想像，如果没有各行各业工作的人们，我们的生活会变成什么样子，进而使学生理解我们的生活离不开这些普通的劳动者。　　3.举办一个小小展览会。　　学生在课前体验、课上探究学习的基础上，通过搜集各行业的工作资料和各行业先进事迹的介绍，使学生进一步感受到他们工作的艰辛。　　4.开展“我是小小劳动者”的活动。　　利用课外小组的再实践，让学生尝试做一名普通的劳动者，进一步体会他们工作的艰辛，并思考，我们应该用怎样的行动尊重这些普通劳动者。　　教学结构应主要体现在以下几个环节：　　1.课前搜集信息，充分地进行调查体验，初步感知，了解各行业人们的工作和他们工作的艰辛（从爸爸、妈妈入手，再补充其他各行业的资料）。　　2.课上通过探究学习，充分感受我们的生活离不开各行业工作的人们，进一步理解这些普通劳动者的重要