四川省成都市高中数学常用逻辑用语第4课时简单的逻辑联结词同步测试新人教a版.docVIP

PAGE PAGE 1 第4课时　简单的逻辑联结词 基础达标(水平一 ) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.给定两个命题p,q.若?p是q的必要不充分条件,则p是?q的(　　). A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【解析】 q??p等价于p??q,?p?/ q等价于?q?/ p,故p是?q的充分不必要条件. 【答案】A 2.给出命题p:3≥3;q:函数f(x)=1,x≥0,-1,x0在R上的值域为[-1,1].在下列三个命题:“p∧q”“ A.0 B.1 C.2 D.3 【解析】p为真命题.对于q,因为f(x)对应的函数值只有两个,即1或-1,所以f(x)的值域为{1,-1},所以q为假命题,所以p∧q为假,p∨q为真,?p为假. 【答案】B 3.在一次跳高比赛前,甲、乙两名运动员各试跳了一次.设命题p表示“甲的试跳成绩超过2米”,命题q表示“乙的试跳成绩超过2米”,则命题p∨q表示(　　). A.甲、乙恰有一人的试跳成绩没有超过2米 B.甲、乙至少有一人的试跳成绩没有超过2米 C.甲、乙两人的试跳成绩都没有超过2米 D.甲、乙至少有一人的试跳成绩超过2米 【解析】命题p∨q为 “甲的试跳成绩超过2米或乙的试跳成绩超过2米”,所以p∨q表示甲、乙至少有一人的试跳成绩超过2米.故选D. 【答案】D 4.已知命题p1:函数y=2x-2-x在R上为增函数,p2:函数y=2x+2-x在R上为减函数,则在命题q1:p1∧p2,q2:p1∨p2,q3:(?p1)∨p2和q4:p1∧(?p2)中,真命题是(　　 ). A.q1,q3 B.q2,q3 C.q1,q4 D.q2,q 【解析】显然命题p1为真命题.因为函数y=2x+2-x为偶函数,所以函数y=2x+2-x在R上不可能为减函数,即命题p2为假命题.所以?p1为假命题,?p2为真命题.根据复合命题的判断方法可确定选D. 【答案】D 5.已知p:若数列{an}的前n项和Sn=n2+m,则数列{an}是等差数列.当?p是假命题时,则实数m的值为　　　　.? 【解析】因为?p是假命题,所以p是真命题.由Sn=n2+m,得an=1+ 所以1+m=2×1-1,解得m=0. 【答案】0 6.设命题p:已知函数f(x)=x2-mx+1,对一切x∈R有f(x)0恒成立,命题q:关于x的不等式x29-m2有实数解,若“?p且q”为真命题,则实数m的取值范围为　　　　.? 【解析】当命题p为真命题时,x2-mx+10对一切x∈R恒成立,所以Δ=m2-40,即-2m2;当命题q为真命题时,9-m20?-3m3.因为“?p且q”为真命题,所以p假q真,即m≤-2或m≥2,-3m3?m∈(- 【答案】(-3,-2]∪[2,3) 7.已知p:1∈{x|x2a},q:2∈{x|x2a}. (1)若“p∧q”为真命题,求实数a的取值范围; (2)若“p∨q”为真命题,求实数a的取值范围. 【解析】若p为真,则1∈{x|x2a},所以12a,即a1;若q为真,则2∈{x|x2a},即a4. (1)若“p∧q”为真,则a1且a4,即a4.故实数a的取值范围是(4,+∞). (2)若“p∨q”为真,则a1或a4,即a1.故实数a的取值范围是(1,+∞). 拓展提升(水平二) 8.已知命题p:对任意的x∈R,x2-2xsin θ+1≥0恒成立,命题q:对任意的α,β∈R,sin(α+β)≤sin α+sin β恒成立.则下列命题中的真命题为(　　). A.(?p)∧q B.p∧(?q) C.(?p)∨q D.?(p∨q) 【解析】∵x2-2xsin θ+1=(x-sin θ)2+1-sin2θ=(x-sin θ)2+cos2θ≥0,∴p为真命题. ∵当α=β=5π4时,α+β=5π2,sin(α+β)=1,sin α+ ∴sin(α+β)sin α+sin β,∴q为假命题. ∴p∧(?q)为真命题.故选B. 【答案】B 9.已知命题p:方程x2-2ax-1=0有两个实数根;命题q:函数f(x)=x+4x的最小值为4.给出下列命题:①p∧q;②p∨q;③p∧(?q);④(?p)∨(?q) 其中真命题的个数为(　　). A.1 B.2 C.3 D. 【解析】因为Δ=(-2a)2-4×(-1)=4a2+40,所以方程x2-2ax-1=0有两个实数根,所以命题p是真命题;当x0时,函数f(x)=x+4x的取值为负值,所以命题q为假命题.所以p∨q,p∧(?q),(?p)∨(? 【答案】C 10.已知命题p:不等式x2+x+1≤0的解集为R,命题q:不等式x-2x-1≤0的解集为{x|1x≤2},则命题“p∧q”“p∨q”“?p 【解析】因为x∈R,x2+x