九年级上册化学第二单元复习_教学案课件(精品·公开课件).pptVIP

* 课题1 《空气》 一、空气成分的探究实验 【例题1】 在“空气中氧气含量的测定”实验探究中， 小明设计了如右图所示实验装置，集气瓶下端为开 口（即没有瓶底），上端瓶口有一带有燃烧匙的橡 皮塞，瓶上带有刻度线，把集气瓶离水面的位置与 橡皮塞之间的容积分成五等份。实验时把点燃的红 磷立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞。回答下列问题： （1）实验应观察到的主要的现象是______________________ _______； __________________________________________。 化学反应的文字表达式是______________________________； （2）这个实验表明空气中，氧气体积占空气总体积的_________。 红磷燃烧，放热，产生大量 的白烟 集气瓶内水面上升，水上升体积约瓶内空气体积1/5 红磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 1/5 【例题2】 （1）现有①新鲜空气②河水③冰水混合物 ⑤高锰酸钾 ⑥硫酸铜溶液 ⑦氧气，其中属于混合物的是： _________；属于纯净物的是__________（填写序号）。 二、混合物和纯净物 课题1 《空气》 总结归纳： （1）纯净物_________________________________； 混合物_________________________________。 （2）物质的成分与状态无关，例如③冰水混合物。　　 （3）混合物各成分之间没有发生化学变化。 ①②⑥ ③④⑦ 只有一种物质组成 有多种物质组成，混合在一起 课题2 《氧气》 【例题1】装满氧气的集气瓶，如右图所示， 当用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅 速插入瓶中，木条复燃，而且在甲中燃烧比 乙中更旺更持久。上述实验证明氧气具有的 性质是_______________________________; _____________________________________。　　 复习归纳 1.物理性质：______________________________________ ____________________________________。 一、氧气的性质 氧气能支持燃烧 氧气的密度比空气的密度大 无色无味的气体，密度比空气大，不易溶 于水，熔点是-218℃； 沸点是-183 ℃。 （1）氧气的助燃性：木炭、硫、铁丝在氧气中燃烧的文字表达式 课题2 《氧气》 2.化学性质 ①. 木炭 + 氧气 二氧化碳 点燃 ②. 硫 + 氧气 二氧化硫 点燃 ③. 铁丝 + 氧气 四氧化三铁 点燃 总结归纳 氧气的化学性质：_____________________________。 氧化性，能支持燃烧、提供呼吸 【例题2】下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是（? ） 总结归纳 氧化反应：_____________________________。 化合反应：_____________________________________________； 分解反应：_____________________________________________。 课题2 《氧气》 二、化合反应、分解反应；氧化反应 汞 + 氧气??z 点燃 A.氧化汞 五氧化二磷? B.红磷+氧气 点燃 D.蜡+氧气 二氧化碳+水 点燃 C.氢氧化钙+二氧化碳 碳酸钙+水 B 物质与氧发生的反应 一种物质反应，生成多种物质的反应，即“多”生“一” 多种物质反应，生成一种物质的反应，即“一”生“多” 课题3 《制取氧气》 【例题1】实验室里用二氧化锰作催化剂，加热氯酸钾制取氧气， 发生如下反应：氯酸钾 氯化钾+氧气，回答问题 （1）用二氧化锰作催化剂，反应前后二氧化锰的质量（ ）； A.不变? B.变大? C.变小? D.不能确定??? （2）若忘记加入二氧化锰，其结果是（ ? ） A.不能产生氧气　　 B.产生氧气的速率慢　　 C.产生氧气的总量减少　　D.不影响产生氧气的速度? 一、催化剂与催化作用 理解总结 在化学反应里能______其他物质化学反