就任北京大学校长之演说 幻灯片(精品·公开课件).pptVIP

条理性 针对性 感染性 * 美丽的未名湖 未名湖的雁塔 未名湖畔 北大图书馆 鲁迅 萧伯纳 蔡元培 云集的大师 云集的大师 就任北京大学校长之演说 蔡元培 授课人：江夏一中 姜霞 学界泰斗 人世楷模 他是清末进士，曾任翰林院编修；他又辞官兴学，倡言反清以救国。 他旧学深沉，却有明确的开放意识；他身居要职，却两袖清风、一身正气。 他担任北大校长，倡导“思想自由、兼容并包”的办学思想，开创北大新局面。 他有巨大的人格感召力。北大学生向来自视很高，但见了蔡校长都非常恭敬。 肄业 塞责 贻误 孜孜以求 造诣 冶游 砥砺 弭谤 敷衍 无虞 相勖 訾詈 会晤 轻侮 商榷 店肆 鲜为人知 yǎn sè yí yì yě dǐ lì mǐ yì yú xù zǐ lì wù wǔ sì què xiǎn zī 检 查 预 习 ??????????? 时阅数载:长（zhǎng）斯校: 指摘： 姑不具论:弭谤：? 宗旨既乖: 砥砺: 营营:庶于道德无亏： ?时间经过几年。阅，经过。 当此校校长。 批评指责。 暂且不作论述。 消除、平息毁谤。 宗旨既然错误。乖，错误。 磨练。 形容辛苦劳累。 希望。 苟道德有亏??? ： ?????? 店肆:? 视事:? 规行步矩：  能裨实用?：开诚布公: 旁稽博采：无虞缺乏  如果 揭示内心的诚意，坦白无私，公正地 谈出自己的看法。 举动合乎规矩，毫不苟且。 也比喻墨守成规，不知变通。  店铺。 到职开始工作。 裨:有益。 广泛查考。 （担心，忧虑） 三项要求 两条计划 “抱定宗旨” “砥砺德行” “敬爱师友” “改良讲义” “添购书籍” 一点寒暄 追溯渊源 思考： （结合原文作答） 1.“抱定宗旨”是要抱定什么宗旨？ 2.针对什么现状提出“抱定宗旨”？ “一曰抱定宗旨” 抱定宗旨： 现实： 北大：腐败 老师：专任教师少，师资力量不足 学生 ：做官发财思想 （选科 教员） 宗旨： “为求学而来” 现状 宗旨 正反论证 “二曰砥砺德行” “三曰敬爱师友” 思考：蔡校长为什么要求北大大学生敬爱师友？ （结合北大现状） 思考： 蔡校长 针对什么现象，提出什么期望、建议？ (可提炼关键词) 砥砺德行： 社会现状 “以身作则，力矫颓俗” “不惟思所以感己，更必有以励人” “以正当之娱乐,易不正当之娱乐” “曾填写愿书，遵守本校规则。” 敬爱师友 现状：势利(无动于衷) 原因：为诸君便利 切磋 劝勉 常人如此，何况大学生 假如你是当时的北大校长…… 假如你是当时的北大校长…… 1、究之外人指摘之当否，姑不具论……问心无愧，于我何损？ 2、平时则放荡冶游，考试则熟读讲义…...岂非与求学初衷大相背驰乎？ 3、方今风俗日偷，道德沦丧……非根基深固，鲜不为流俗所染…… 4、不惟开诚布公，更宜道义相勖……亦莫能辩，此所以必互相劝勉也。 1 蔡校长的演说，最触动你心灵的是哪一点？ （结合课文内容或自身实际，谈谈你的感想） 2 读文识人 在你眼中，蔡校长是个什么样的人？ 学界的泰斗， 人世的楷模 — —毛泽东 世界各国的大学校长中，在某些学科 上有卓越贡献的不乏其人，但是，以一个校长的身份能够领导一所学校对一个民族对一个时代起到转折作用的除蔡元培以外恐怕找不出第二个人。 ——美国著名学者杜威 天行健,君子以自强不息； 地势坤,君子以厚德载物。 “才者，德之资也；德者，才之帅也。” (德是才的统帅，决定着才的作用的方向；才是德的支撑，影响着德的作用的范围。) 无才无德——废品 ；有德无才——次品； 有才无德——危险品； 有德有才——正品 知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。