考试作文指导怎样使我们的考场作文上档次(精品·公开课件).pptVIP

考试作文指导 怎样使我们的考试作文上档次（之一） 高考作文赋分标准 高考作文赋分70分，评分标准为 一类卷63分以上； 二类卷56～62分； 三类卷42～55分； 四类卷28～41分； 五类卷27分以下。 考试作文内容方面的总要求： 切合题意 内容充实 中心明确 感情真挚 （一）切合题意 1、切合题意的具体要求及示例 切合题意是指考生能准确、全面领会命题者意图，准确是指审题时能分清主次、抓住关键；全面指审题时看清试题中各部分的字面和深层的含义。 例析： 湖南07年高考作文要求考生联系自己的生活与感受,以“诗意地生活”为题写一篇不少于800字的议论文。 2、怎样做到切合题意？ 第一、明确题目与主题及内容的关系,分析每个限制词语,把握题眼和重点。 第二、对深层含义的题目，要由此及彼,联系自身现实，小中见大。 第三、对提供线索的标题,要围绕线索确定作文范围和重点。 第四、对半命题作文，要重在把握材料的重心。明确了重心,则抓住了纲，写作起来才会切题。 例：阅读下面的文字，按要求作文 “天街小雨润如酥，草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的名句。诗句的意思是说，在滋润如酥的初春细雨中，春草发芽，远远望去，一片淡淡的绿色，可是走进后，却只见到极为稀疏的草芽，绿色反而感觉不到了。诗句的意境是美的，隐含的哲理也很丰富。它使我们领悟到：置身太近，有时反而感觉不到实际存在的东西；要把握某一事物，有时需要跳出这一事物；人对事物的看法与对美的感受同距离是有关系的……其实，生活中的许多事物和现象，都含有这两句诗的意境与哲理，关键在于你的观察与体会。 请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理，联系现实生活，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。 (二) 要做到“内容充实” 1、“内容充实”的具体要求 “内容充实”主要是就选材而言，?就是言之有物，持之有据。用足够的高质量的材料显示文章的主题。当然，“内容充实”不仅指有足够的“量”，更为重要的是要有较高的“质”。“质”的标准是：材料的典型性、现实性、新颖性。简言之，“内容充实”就是要求记叙文中的人物事件具体实在，议论文中的论据充分鲜活，小说中的形象丰满。 【例文一】认识自我（命题作文，无提示语） 成长的道路上，我在不断地认识自己。 　　曾经，我一直很自卑。因为幼儿园老师说我反应比别的小朋友慢；因为幼儿园的同学会张牙舞爪地来抢走我的玩具；因为妈妈看着我才一年级就有好多红叉叉的本子时，后悔不该让我提前一年上学。但是，当四年级的班主任表扬我的作业时，当他欣赏我每一次课堂上的发言时，当他提升我做语文课代表、做班干部时，我突然发现自己并不笨，自己还有很多优点。我并不是丑小鸭。 　　曾经，我一直觉得自己是个怕困难、怕挫折的人。因为碰到数学难题我会主动放弃，因为学琴时看到和弦就头晕目眩，因为一受到委屈就好哭……可是，高一去部队军训时，我可以在烈日下保持站姿，任凭汗水浸湿衣服，而不会找任何身体不适的理由去树阴下休息。我也可以在没有痱子粉时，将浸满风油精的纸巾沾到满身的痱子上，然后在部队宿舍里痛得跳脚，却将此看成军训乐事。从那时起，我发现自己其实很坚强。 曾经，我一直认为自己是个思维不敏捷、说话不厉害的人。因为我不爱说话，别人一直说我很文静，就算说了，也只是不轻不重、不痛不痒，以至于后来我学艺术、考编导这一专业时，面试都是我最怕的一项。可当我真的走进考场时，当我自我介绍时，当一个个犀利的问题向我抛来时，我发现自己竟然没有了紧张，思维敏捷，非常从容，更有越战越勇之势。后来我知道，自己是自信的，这源于我对知识的掌握，对自我的积淀。 　　曾经，我认为自己是只能跟在别人后面，没有丝毫领导才能的人。因为我从不爱自己拿主意，从不会管别人，也觉得自己没有这样的魄力。但是，高三的那次运动会改变了我对自己的认识。好友是体委，在她的鼓动下，我也参加了三个集体项目。可比赛那天，她突然生病。作为朋友，我没有多想，就开始重新找合适的人。在赛前赶着大家练习，比赛成绩居然还不错。无意间，我发现自己也可以成为别人的主心骨，别人的依靠。 　　我还在继续认识自己。发现了缺点，就改变；看到了优点，就保持。我知道，在我的身体里藏着一个更好的自己。 2、怎样做到“内容充实” 第一、必须平时加强读书看报，建立材料“库存”。 第二、要避免选材方面的误区：“禁区”“盲区”与“老区”。 第三、要学会运用辩正的眼光看待问题。 【例文二】安 于 心 “每一条走过来的路都有不得不这样跋涉的理由，每一条要走下去的路都有不得不这样选择的方向。”席慕蓉如是说。冥冥之中，“不得这样”透出些许的无奈，但我读出来的更多的是理性的光辉和安心。 有人说“人是情感的奴隶”，也许在某个时刻如果可以，