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英语教案－Peopleandwork-教学建议 　　教学目标　　知识目标　　通过本单元的学习，学生能够谈论自己及他人的职业情况，同时对别人提出的与此相关的问题予以回答，并能向别人提出类似的问题。要求学生掌握一般现在时的句型变化，特别是单数第三人称的用法。　　交际用语学习　　What do you/ they do ?/ What does he/she do ?　　语法学习　　动词一般现在时的第三人称单数形式。　　语音　　掌握字母组合ch，th，sh 和wh的拼读规则。　　能力目标　　1．要求学生能熟练的运用询问职业的句型、掌握与之相关的用语。　　2。 掌握一般现在时，动词第三人称单数形式的变化规律，主语为第三人称单数形式时候， 谓语动词用三单形式。掌握句子重音和语调的训练。　　情感目标　　本单元的核心教学项目是“职业”，即用英语询问不同人物的职业和不同的工作场所的语言。教育学生询问他人的时候用句型what do you do?回答：I am。。。 并要求学生掌握好助动词do在不同人称特别是第三人称单数后的变化。通过学习本单元内容使学生了解不同人之间的不同职业的表达。　　　　　　教学建议　　教学内容分析　　本单元以的What does he/she do? What do I / you /we/ they do? 问题展开讨论。主要围绕着人和职业设计了一系列的读写活动。　　职