《我能行》教案3.docVIP

《我能行》教案 教学目标： 1.通过学习，让学生知道不胆小是勇敢的表现。 2.教育学生在日常生活和学习中，做到不娇气，不胆怯，敢于把自己的故事讲给大家听。 3.培养学生的自信心和勇敢精神。 养成教育训练点： 教育学生做到不娇气，不胆怯，树立自己的自信心。 教学重点： 让学生知道怎样做才是勇敢，不胆怯，不娇气。 教学难点： 让学生知道为什么要勇敢，不胆怯，不娇气。 教学方法： 讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、游戏。 教具准备：有关课件 课时安排：2～3个课时 教学过程： 【课前准备】 1．准备一个“击鼓传花”用的小鼓或其它代替器具。 2．通过网络或其他途径，搜集一些有关勇敢的故事资料。 【导入新课】 师：同学们，大家晚上敢独自睡觉，独自一个人在家吗？要是爸爸妈妈都有事，我们又该怎么办呢？我们下面看看小军是怎样做的呢？（过渡） 【讲授新课】 一、小故事：我是小小男子汉（板书） 1.同学们，打开课本第五十二页，我们认真看一看书上的四幅图，说了一个什么故事？ 2.学生说说。 师：大家现在想一想这几个问题：小军自己在家还怕吗？他告诉妈妈说没问题时，是怎么想的呢？他用哪些办法克服胆怯的呢？大家可以讨论一下。 3.学生交流。 师：小军自己在家他也害怕，但是他在“自己长大了，是一个男子汉”的信念下，通过采用把房间里的灯打开、看电视、听音乐等办法，克服了自己的不安情绪。为什么有的