《打字机》课件4.pptVIP

一、我们生活中的声音 它是谁？长什么样？会发出些什么样的 声音？ （请自由举手发言） 我们也来仿一仿打字员的动作吧！ （打字声、铃声、到机声） 打字机发出这么多有趣的声音，那你知道这首乐曲的名字吗？ 现在打字机已经被电脑所代替，同学们很少能见到它们了。但在电脑诞生之前，打字机的作用可大了，19世纪美国的办公大楼中处处传出打字机的声音。美国作曲家、指挥家安德森就是从打字机富有节奏的音响中获得灵感，创作出了一首世界闻名的管弦乐小品——打字机。 （管弦乐） 聆听全曲：边听边想音乐仿佛把你带到 了什么地方？你看见了什么？ （一） 聆听主题一，边听边思考： 打字机打了几行字？每行一样长吗？哪一行长？长多少？ （二） 刚刚我们听过的这段旋律反复出现，我们叫 它“主题旋律”，在整首旋律中，它一共出现了几 次？请听，边听边用动作表现。 三段体曲式 A A’ B 完整欣赏全曲，说说这首乐曲可以分为 几部分？说说你原因。 （三） 聆听主题二：对比主题一说说在旋律走向、节 奏、力度上有什么变化？ 1=C 0 5 6 7︱1 0 0 0 ︱0 6 5 4 ︱3 0 2 1︱ 0 5 6 7︱1 0 0 0 ︱0 3 2 1︱7 0 6 5︱ 0 5 6 7︱1 0