《狮子大王》教案1.docVIP

《狮子大王》教案 教材分析： 狮子对于一年级学生来说并不陌生，动画片《狮子王》、民间舞狮表演、石头狮子等生活中常见的狮子形象，让学生对狮子有了比较丰富的感性认识。但要一年级儿童在课堂中用身边的材料表现狮子却有一定的难度，这是本课需解决的一大难点。本课主要目的在于引导学生了解如何利用观察、比较的方法抓住动物的特点并加以表现，从而培养学生观察、分析问题的能力以及表现能力，通过对狮子鬃毛的设计、制作，培养学生的创新意识。同时，通过本课的学习，对学生自然地渗透爱护自然、保护动物等可持续发展的思想，增强学生的集体荣誉感，体验学习美术的乐趣。 教学目标： 1、通过对狮子的观察、比较和对生活中的各种狮子艺术品的欣赏，了解狮子的特点。 2、能大胆地运用不同材料表现具有不同个性的狮子，培养学生的想象力和创造力。 3、通过听听狮子乐曲，看看、画画、做做狮子，引导学生体验美术学习活动的乐趣。 教学重难点： 教学重点：如何利用观察、比较的方法抓住狮子的特点，进行大胆表现。 教学难点：狮子头部特征的表现。 教学准备：绘画材料。 教学过程： 一、导入新课 1、师：同学们学习新课前，我们先来看段录像。（播放视频） 2、师：瞧，谁来了？看了录像你们都听到了什么？看到了什么？ 现在你们知道谁是狮子大王了么？ 对，雄狮子，我们今天就来学习新课《狮子大王》。 板书课题：《狮子大王》 二、讲授新课 （一）观察大自然中的