“压轴”题是根据解题步骤一步步计算分值的,尽管有些同学解出了正确答案,但却由于解题步骤不够规范丢了不少分.下面,就结合高考题作为实例,讲解高考“压轴”题解题规范. 【例2】 (2010全国Ⅰ·24,15分)汽车由静止开始在平直的公路上行驶,0~60 s内汽车的加速度随时间变化的图线如图2所示. (1)画出汽车在0~60 s内的v-t图线; (2)求在这60 s内汽车行驶的路程. “我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦 “学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。” ——爱因斯坦 学习动物精神 11、机智应变的猴子:工作的流程有时往往是一成不变的,新人的优势在于不了解既有的做法,而能创造出新的创意与点子。一味 地接受工作的交付, 只能学到工作方法 的皮毛,能思考应 变的人,才会学到 方法的精髓。 学习动物精神 12、善解人意的海豚:常常问自己:我是主管该怎么办才能有助于更好的处理事情的方法。在工作上善解人意, 会减轻主管、共 事者的负担,也 让你更具人缘。 学习动物精神 11、机智应变的猴子:工作的流程有时往往是一成不变的,新人的优势在于不了解既有的做法,而能创造出新的创意与点子。一味 地接受工
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