商务英语课课程小结知识课件.pptVIP

商务英语课课程小结;一、70/30规则;二、案例分析;比如在讲授市场营销（Marketing）一课时，我就精选了六个案例：;三、商务实践;四、英语综合技能的提高;国际贸易对大多数学生来说是一个完全陌生的领域，为了使他们更好的了解背景知识，我精选了六篇形式多样的文章，要求学生在仔细阅读后做成PowerPoint进行演示。这样学生不仅熟悉了进出口贸易的知识，也学会了将所学的东西再创造，并进行生动、清晰的讲解。这一切远比老师在课堂上一味的灌输要有趣和有效得多。学生们的创造力和表达力也让人惊叹不已。;这六篇文章分别为：;五、网络资源的运用; 教材中的这一课只是重点介绍了公司的组织结构，但其实有关公司的话题是很丰富的。于是我挑选了三个非常实用的题目，包括：Corporate Culture（企业文化）；Human Resource Management（人力资源管理）； Leadership（领导艺术），要求学生任选一个，从网络中查找资料，作成PowerPoint在班上演示。 学生对此表现出浓厚的兴趣，他们精彩的演示也体现了非常专业的水平。由于大家从不同的角度阐述了以上三个概念并引用了大量实例，所有的听众，包括老师，都受益非浅。 点击这里可以欣赏学生的作品。;六、创造性思维的培养; 如在讲授job interview一课的时候，我除了向学生提供了一些在面试中常见的问题之外，还提出了一些让人目瞪口呆的问题让学生即席回答，比如: What kind of animal would you like to be? How many ping pong balls could fit in a Volkswagen? 我还以小组竞争的形式，鼓励学生向其他组提出类似的问题。面对同学刁钻古怪的提问，大多数学生都能给出敏捷、诙谐、充满想象力、甚至蕴含哲理的回答。 ;七、信息量大;八、生动的授课;九、游戏与竞赛的运用; 在学习有关市场营销一课时，我要求学生利用所学知识创造出他们自己的产品。每小组必须完成从市场调查、产品定位、品牌命名到广告策划、市场细分、公关宣传、产品定价等等一系列活动，再做成PowerPoint 或Web page在班上演示。 为了充分调动学生的热情，激发他们的创造力，我在三个班当中举行了竞赛，经过两个多星期的角逐，评出以下奖项： 1 最具潜力产??。 （点击各奖项即可观赏学生作品） 2 最具创造性产品。 3 最浪漫产品。 4 最酷产品。 5 最让人动心产品。（因为我们在课堂上真正品尝了他们的产品）; 在最后一次课上，我需要把这一学期所学的商务英语用语规范和相关的商务活动进行系统的复习。为了激发学生的兴趣和加深他们的印象， 我精心设计了一个趣味十足的游戏 ：两人一组，由投币的方式决定所走步骤，看谁先到达终点。其中每一步骤都包含一个商务活动，需要两人合作完成。 这样学生在轻松快乐的气氛中回顾和巩固了所学知识， 因此这个活动受到了所有学生的喜爱。 ;十、师生互动