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数学解题中地“退”字诀
数学解题中的“退”字诀-中学数学论文
数学解题中的“退”字诀
浙江瑞安市第十中学 冯教煊
“以退求进”策略就是数学解题策略中重要的一种，下面通过以下几种类型谈谈“以退求进”的策略在数学解题中的应用。
一、从复杂向简单退
G·波利亚曾说：“找出一个既有趣又好下手的问题并不是那么容易”，先“静”后“动”，有时以“退”求“进”，这种解题策略就能很好地帮助我们找到问题的突破口。
此外，数学解题中的“退”还包括从较强问题退到较弱问题、从新问题退到旧问题、从多元退到少元、从陌生退到熟悉、从正面退到反面等。运用“退却”策略，不仅可以将许多问题简单化、特殊化、具体化，有利于问题的解决，而更重要的是，有利于训练思维、培养探索能力，难怪我国著名数学家华罗庚这样说：“善于退，足够退，退到原始而不失去其最重要的地方，是学好数学的诀窍。”
值得注意的是：各种“退而求进”无不在一定条件下才能实施，以上几种“退而求进”的策略提醒我们随时注意问题本身的条件与结论，只有通过对问题本身的条件和结论作深入分析后，方能找到正确策略。
参考文献：
[1]梁克强.以退求进[J].高中数学教与学,2005,(9).
[2]沈连华.谈“退中求进”策略的运用[J].中学数学,2000,(02).
[3]叶留青.数学解题中的“退却”策略[J].焦作教育学报,1997,(2).
[4]彭玉忠.数学解题的退步策略[J].师范教育,1992,(09).
[5]何履瑞.中学数学解题思路与技巧[M].福建:福建科学技术出版社.
[6]曾新晓.中学数学的思维与解题方法[M].北京:科学技术文献出版社.
[7]G·波利亚.怎样借题—数学教学法的新面貌[M].上海：上海科技教育出版社.
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