苏教版《语文》八年级上册第二单元爱国情怀教学设计方案.docxVIP

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  • 2018-11-12 发布于贵州
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苏教版《语文》八年级上册第二单元爱国情怀教学设计方案.docx

苏教版《语文》八年级上册第二单元爱国情怀教学设计方案

苏教版《语文》八年级上册第二单元爱国情怀教学设计方案      常州市花园中学 朱光琪  一、教学目标:   1、能读会写课文中的生字词,体会有关词语在具体语境中的涵义;   2、能通过分析人物的言行,感受人物的思想感情,激发爱国主义激情;   3、能根据文章中心选取材料,分清主次,写作中做到详略得当;   4、能根据文意,使用正确的标点符号修改作文,养成自己修改作文的好习惯;   5、能就本单元感兴趣的问题确立主题进行专题探究,展示探究成果;   6、能因地制宜,开展访问爱国主义教育基地的活动,从中汲取爱国主义养分。   二、教学课时安排:(共14课时)   l单元整体学习 (1课时)   l《枣核》 (1课时)   l《最后一课》 (2课时)   l《始终眷恋着自己的祖国》 (1课时)   l《古诗四首》 (1课时)   l《晏子使楚》 (2课时)   l诵读欣赏 (1课时)   l写作 (3课时)   l综合实践活动 (1课时)   l单元专题总结 (1课时)   三、教学设想:   本单元的主题是“爱国情怀”。本单元课文中的人物,既有风烛残年的老人;又有贪玩幼稚的孩子;还有巧舌如簧的古人。对于他们,同学们有的不是很了解或感兴趣。我们教师要竭力创设情境,让学生通过阅读认识、熟悉、接受这些人物,从而理解这些人物的爱国精神和品格。更重要的,学习本单元,决不能仅仅局限在分析人物上

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