《科学常识来帮你》教案3.docVIP

《科学常识来帮你》教案 教学目标： 1.搜集与生活有关的科学常识、了解身边的科学。 2.知道科学知识能帮助人们解决许多生活中的问题，培养学生用科学常识解决实际问题的能力。 3.初步树立学科学、爱科学，用科学的意识。 养成教育训练点： 培养学生用科学常识解决实际问题的能力。 教学重点： 使学生了解一些与生活有关的科学知识、了解身边的科学。 教学难点： 初步树立学科学、爱科学，用科学的意识。 教学方法：讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受. 教学媒体：有关课件 课时安排：2～3个课时 教学过程： 【课前准备】 1．让学生自己通过查书、上网等方式搜集一些科学常识资料。 2．教师通过网络或其他途径，搜集一些生活科学常识的资料。 【导入新课】 师：同学们，假如有一个熟鸡蛋掉到了几个生鸡蛋当中，大家知道怎样找出那个熟鸡蛋吗？想一想，然后说一说。 师：好多同学都感到这个问题很棘手，不知道该怎么办？我们来看一下解决的方法。 （让同学们欣赏视频“怎样区别鸡蛋的生熟”。） 师：方法很简单吧？科学在我们生活中的应用多么广泛啊！可见生活中处处有科 学。（过渡） 【讲授新课】 一、生活中处处有科学（板书） 1.同学们，打开课本第五十五页，我们认真看一看书上的两幅图，两位同学在生活中发现了什么？ 2.学生说说。 师：图中列举了两个生活中的事例：一个是用酒精可以很容易擦拭掉墨水；另一个是在花根的周