《放飞蜻蜓》精选课件.ppt

特点　 功能　　　　 尾巴　 眼睛 亲切和蔼 尊重学生 循循善诱 富有爱心 陶行知（1891—1946），中国伟大的教育家，思想家，民主主义战士，伟大的共产主义战士，爱国者。提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张。 人物简介：陶行知 下一页 返 回 手脑相长歌 　　人 生 两 个 宝,　　双 手 与 大 脑。　　用 脑 不 用 手,　　快 要 被 打 倒。　　用 手 不 用 脑,　　饭 也 吃 不 饱。　　手 脑 都 会 用,　　才算是开天辟地的大好佬! 陶 行 知 的 作品 拓展延伸 下一页 返 回 返 回 5、捧着一颗心来，不带半根草去。 6、我是一个中国人，要为中国作出一些贡献来。 1、行是知之始，知是行之成。 陶 行 知 的 名 言 2、 教育是立国之本。 3、人生办一件大事来，做一件大事去。 4、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。 拓展延伸 下一页 返 回 * 头上两只大眼睛， 身体细长轻又轻， 张着翅膀空中飞， 专捉害虫有本领。 打一昆虫名称 21.放飞蜻蜓 合作探究 难句赏析 知识殿堂 拓展延伸 下一页 生字学习 结 束 这篇课文主要写了陶行知先生看见一 群孩子在 （ ） ，就引导他们认 识蜻蜓是（ ），最后孩子们（ ）。 捉蜻蜓 放飞蜻蜓 我们的朋友 这篇课文说了谁和谁发生了一件什么事， 结果怎样？ 我会填： （ ）蜻蜓 （ ）蜻蜓 （ ）蜻蜓 捉 谈 放 第一自然段 2---10自然段 11自然段 蜻 蜓 陶瓷 鱼塘 抚慰 忠贞 蚊子 手 掌 衡量 整 个 结构 商 量 qīng tíng táo táng fǔ zhēn wén zhǎng héng zhěng gòu shāng 下一页 返 回 ·读一读，认一认 慈爱? 抚摸? 保持? 调整 口吻 ??复杂? 结构? 入神? 平衡 商量 掌握 蚊子 田埂 孑孓 成千上万 七嘴八舌 下一页 返 回 陶行知(1891_1946) 中国人民教育家，教育思想家。 　　默读2至11自然段，用”＿＿“画出陶行知说的话；用“~~~”画出孩子们说的话。 “翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？”???? “蜻蜓的尾巴有什么用，谁知道？” 翠贞想了一下，回答道：“吃虫子。” “吃露水。”一个男孩说。 孩子们七嘴八舌地抢着说：“吃草。”“吃树叶。”“吃泥土。” 　　 七嘴八舌：形容人多口杂。 陶行知将蜻蜓小心地翻过身去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节一节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整飞行方向。据说，它饿极了的时侯，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后还会长出来的。”接着，他又指指蜻蜓的头部，对孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万只小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子……” 陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整方向。据说，在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后又会长出来。”接着，他又指指蜻蜓的头部对孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子…… 从陶行知和孩子们的对话中，谈谈你对蜻蜓有哪些了解？ 吃食： 尾巴： 眼睛： 苍蝇、蚊子、水里的孑孓，它都吃。 尾巴是一节一节的，又细又长，它　　　　　　　　　　　　　　　 用尾巴保持平衡，调整飞行方向。 眼睛很大，结构很复杂，是由成千 上万只小眼睛构成的，可以看清四　 面八方的虫子…… 　小知识　 蜻蜓种类很多，全世界已知的有4500多种，我国约有300多种。 在昆虫世界里，蜻蜓飞行本领最高，它比别的昆虫飞得快，飞得高，飞得远，每小时能飞行100多公里。它的头上有两只发达的复眼，亮晶晶的像个小灯泡。复眼是由10000个到28000个小眼睛组成的，能看见6米以内的东西，还会分辨颜色，识别物体的形状。 　　有时，我们看到雌蜻蜓单独在水面上飞行，用尾巴在水面上一下又一下地徐水，仿佛在做游戏，其实是在产卵，这就