Unit 3 Easter Eggs Part B 教学设计1.docVIP

PAGE Unit 3 Easter Eggs Part B 教学计划1 教学目标 ◆语言知识目标 1.学习词汇：look for，pick up，got，bunny等。 2.学习句型：She is going to hide the eggs. She is hiding the eggs. 3.学唱歌曲：The Easter Bunny。 4.功能：讲述复活节活动。 ◆语言技能目标 1.能用英语说一说复活节寻找彩蛋的过程。 2.能根据图片或动作的提示，讲述将要做的事情和正在做的事情。 ◆情感态度 通过欣赏复活节活动的视频或图片，了解与复活节有关的一些情况，培养学生了解西方文化的意识。 ◆文化意识 了解复活节的主要传统活动。 教学过程 Step 1 Warming up 1.师生互致问候。 2.学说韵律诗：Looking for Easter Eggs。 3.揭示课题并板书：Unit 3 Easter Eggs Part B。 Step 2 Review 1.复习上节课内容。 （1）教师说：On the eve of Easter，what is Sally’s mother going to do? Do you remember? 学生自由回答，教师在黑板的左边板书词组be going to do和三个句子： be going to do. I’m goi