弘扬经典文化教程教案.pptVIP

弘扬经典文化 提升道德素养;联合国的“普世伦理”;日本人的认识;韩国孩子所受的教育 ;韩国孩子所受的教育;韩国孩子所受的教育;温家宝总理的文学功底;知识分子的责任;挽救中国人的根 — 传统文化 ;何为道德？何为道？何为德？ ;人道伦常 ;变与不变;我们中国的老祖宗知道语言和时代都要变，所以，把文字脱开了语言。用几年的时间，就能写出文字，且能形成单独的体系，表 达思想。古圣先贤悲天悯人的锦绣文章， 就是我们民族的灵魂，历经几千年，薪火 相传，中华民族虽饱受磨难，依然不离不 散。 试想先秦的诸子百家也用白话文写作，传 到今天的话，又将如何？中华民族的文化 还有吗？文明古国还会存在吗？; 经典传统文化是中国文化的宝藏。尤其在人文文化方面，古人已经研究到了及至。我们冥思苦想、费尽周折得来的一些感悟、见解在经典之中全都能找到，而且更加的言简意赅。于丹教授的《论语心得》已经播出、出版反响极大。且不管于丹教授的引用是否恰当、注解是否贴切，但从受欢迎的程度，足以看到人心所向。事实证明，经典的魅力是无穷的，也是万古长新的。;;知识分子的责任;汤池小镇的启发;汤池小镇的启发; 汤池小镇的启发;《羊城晚报》报道：;弟子规;《弟子规》是浓缩的论语;《弟子规》的结构;入 则 孝;出 则 弟;谨;信 ;泛 爱 众;亲 仁 ;余 力 学 文;;《来自水的讯息》《水