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适应新形势 探索新的对策 　　摘要：《新时期高校学生党员先进性教育工作体系及机制研究》课题组通过对全国32所高校的10000名大学生进行大学生对高校学生党员先进性评价的调查，全面了解了新形势下高校学生党员的现状，深入分析了产生此种现状的原因。在此基础上提出了构建“发展、教育、考察、评议、整改”五位一体的教育模式和“党组织、团组织、党员、团员、群众”五级互动体系的对策，旨在使学生党员长期受教育，永葆党员先进性。 　　关键词：大学生； 党员先进性； 评价； 调查 　　中图分类号：G41文献标识码：A 文章编号：1004-0544(2007)02-0186-03 　　 　　为了全面了解高校学生党员的状况，有针对性地、有效地开展高校学生党员教育工作，切实保持高校学生党员先进性，《新时期高校学生党员先进性教育工作体系及机制研究》课题组于2006年6月至11月对北京、上海、辽宁、重庆、湖南、四川、陕西等地的32所高校10000名大学生进行了《大学生对学生党员的先进性评价》问卷调查。 　　 　　一、 大学生对高校学生党员先进性评价的调查基本情况 　　 　　(一) 调查方法及调查对象 　　本研究采用问卷调查法，在参考已有文献的基础上，经过多次讨论和数次修改，最后形成正式问卷。问卷内容根据胡锦涛总书记《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》(2005年1月14日)提出的