上海市莘庄中学学生荣誉评选方案.docVIP

PAGE PAGE 2 上海市莘庄中学学生荣誉评选方案 2014年12月16日教育部发布了《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》，转变以考试成绩为唯一标准评价学生的做法，为学生积极主动地发展、为学校掌握学生成长规律、为促进评价方式改革、为切实转变人才培养模式提供了途径和依据。因此，我校将改革学生的评价方法，以充分发挥学生的潜能，发展学生的个性，满足学生的学习需求，尤其是学生自我道德发展的需要。通过评价来使学生发现自己的优势，增强其自我认可度，同时使其正视自我不足，促使其改进，最终达到促进学生发展的目的。政教处、团委特制定《上海市莘庄中学学生荣誉评选方案》，望年级组、班主任老师认真遵照执行。 一、评选类别： 本着鼓励学生“思想进步、品德优良、学习优秀、身心健康、全面发展”的原则，我校特设立以下荣誉奖项： 1、三好学生； 2、优秀团员； 3、优秀学生干部； 4、优秀团干部； 5、优秀志愿者； 6、优秀社团； 7、校园之星：常规之星——礼仪之星、学习之星、劳动之星、社团之星、爱心之星、管理之星。 节日之星——书香之星、科技之星、运动之星、艺术之星 二、评选程序及方法： 1、每学年第一学期开学初，年级组、班主任按照学校政教处的安排，向学生家长进行广泛宣传、教育，使学生、家长明确荣誉的类别、条件等。 2、优秀学生干部、优秀团干部、三好学生、优秀团员、优秀社团每学期评选一次。校园之星中常规之星每季度评选一次。（2月——4月、5月——7月、8月——10月、11月——12月）。节日之星则在活动月评选。优秀志愿者在2月——4月，8月——10月评选。 3、各班主任根据学校政教处制定的评选办法、评选条件、评选指标等，通过学生自我总结、班级评价、班主任评价等过程，完成各项荣誉的评选上报工作。 4、完成评选工作后，各班主任要认真将填好的《上海市莘庄中学“校园之星”申报表》、《上海市莘庄中学“优干”“三好”“优秀团员”申报表》、按规定时间审查、签字，分类整理好交年级组长审查。 5、年级组长审查后，发现存在问题要及时督促相关班主任修改、完善，然后按班级顺序整理好，上报学校政教处处审核。 6、学校政教处审核无误后，提交学校领导审查，经批准后，签发“表彰决定”文件。 7、根据最后的审批结果，政教处将各类荣誉证书发给班主任，由班主任根据具体获得荣誉的学生名单、类别认真填写好“获奖证书”再交政教处检查、盖章、颁发。 8、学生获得的荣誉证书（复印件）存放于学生的“成长记录袋”中，由班主任保管好。 三、评选要求： 1、全体班主任、年级组长要高度重视此项工作，不能敷衍了事，不能降低要求，不能弄虚作假，积极认真做好评选的组织、实施工作，注重过程，达到育人目的。 2、各班主任必须按要求、按程序、按条件、按指标去开展此项工作，凡出现违规操作，不按要求填表，取消相应评选资格，责任由班主任承担。 3、凡学生没有提交推荐表的一律不予评选；凡有严重违纪记录的一票否决，不能评选该年度各类荣誉称号。 4、“三好学生”、“优秀团员”、“优秀学生干部”、“优秀团干部”必须要有拓展课、社团及志愿者经历，否则一律不予评选。 5、“三好学生”、“优秀团员”推荐人数各为本班人数的10%。 6、“优秀学生干部”、“优秀团干部”推荐人数各为本班人数的10%，人选从现任班级的班长、副班长、团支部、校团委、校学生会、小组长、课代表等产生。 7、“优秀学生干部”、“优秀团干部”与“优秀学生”、“三好学生”不重复；“优秀志愿者”及各类“校园之星”可与“优干”、“三好”、“优秀学生”重叠。 8、“优秀社团”由政教处、团委、年级组共同评选。 四、评选条件： （一）三好学生 1. 政治思想：政治上积极要求上进，在党、团组织开展的各种教育活动中表现突出；认真学习中国特色社会主义理论，树立社会主义荣辱观；了解和熟悉国际国内的时事政治，关心社会主义现代化建设，并能用辩证的观点观察、分析社会现象，能自觉抵制和批评不良思想和言行；积极投身社会实践和志愿服务，在实现中华民族伟大复兴的中国梦进程中起到示范带头作用。 2. 道德品质：遵纪守法，模范遵守《中学生日常行为规范》、《中等职业学校学生行为规范》；乐于奉献，维护集体荣誉；保护环境，节约资源；追求和谐，富有社会责任感；广泛团结同学，热心为同学服务；尊老爱幼，关心他人，诚实守信，为人正直，处事公道；热爱劳动，有良好的生活方式和文明修养，获得学校、家庭、社区的好评。 3. 学业技艺：具有科学的思维方式和创新意识，学习目的正确，有良好的学习习惯；虚心好学，刻苦钻研，牢固掌握基本知识和技能，且学有专长或有较宽的知识面，积极参加学校的社团活动及拓展研究课，注重实践，具备良好的审美情趣和能力，各门学习成绩均为优良。 4. 身心素质：认真参加“三