二年级语文上册《赠刘景文》说课稿.docxVIP

二年级语文上册《赠刘景文》说课稿 　　各位评委、老师：　　大家好!我今天讲的课文是二年级上册古诗两首中的《赠刘景文》　　　一、说教材：　　　1、教材分析：　　《赠刘景文》的大意是：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年最好的景致你要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。这首古诗是写秋末的景色，第一句以荷败、菊残，写出了秋末的特征。接下来诗人以橙子的金黄与橘子的青绿，把深秋的景色点缀得色彩鲜明而富有生气。诗人在此一反悲秋的调子，突出了秋天是收获的季节。“擎雨盖”指荷叶。第二行诗赞颂了菊花的残枝有傲霜凌寒的气概。　　出示挑水工的一段话，“难道你没有注意……主人那能欣赏到这美丽的花朵呢?”组织学生自读、集体演读、分角色读、把自己的感受带进去读、指导再读。对朗读中存在的不足之处教师要及时纠正。读中抓住“早”“利用”“撒下了花种”“插在我主人的花瓶里”等词指导学生读懂破罐此时仍然伤心，让学生读一读，议一议，说一说自己的感想。　　　2、教学目标：　　(1)知识与技能目标　　　①学会本课生字，重点理解诗句中“尽,擎,残”的意思。了解诗句的含义。　　②能正确、流利、有感情地朗读古诗和背诵古诗。　　③通过对诗句的诵读感悟，培养学生丰富的想象力和语言表达能力。体会诗中描绘的浓浓秋色，感受诗歌美的意境和深刻的哲理　　著名的教育家叶圣淘说教是为了不教