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适应万人学校新发展探索中职管理新的模式 　　2009年11月16日,国家教育部职业教育与成人教育司在教职成司函〔2009〕136号文件中就《中等职业学校管理办法(征求意见稿)》征求意见。其中,第二章《学校内部管理体制》第八条规定“学校根据上级主管部门的规定和自身发展实际,合理设置内部管理机构,并明确其职责,规模较大的学校可设置若干专业部(系),实行校、部(系)二级管理。”辽宁省沈阳市汽车工程学校实行校系管理模式正是依据上级有关规定探索实行的新模式。 　　根据沈阳市人民政府和沈阳市教育局的整体规划,结合沈阳市经济发展的特点和要求,沈阳市着重打造五所万人规模学校(万人规模学校指的是三年在校生加上年培训的非学历教育的人数达到万人左右)。沈阳市汽车工程学校是沈阳市教育局直属的国家级重点中等职业学校,也是沈阳市教育局重点打造的五所万人规模职业学校之一。万人校的建立解决了沈阳市中职办学分散、规模不足、场地狭小、设施落后的矛盾。笔者所在的沈阳市汽车工程学校从2000年至今经过多次教育资源重组,由五所整校和三所部分学校的教师整合而成,已于2009年9月15日顺利搬迁到占地面积17万平方米、建筑面积7.8万平方米的沈北新校区。学校现有教职员工404人,在校生5000余人,学校设有汽车类、机加类、电控类和商贸类四个专业大类22个专业。 　　随着学校办学规模的进一步扩大,原有的管理模式已经不能适