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幼儿园打击乐器演奏教学方法 常州市天宁区雕庄中心幼儿园 夏吉 通用总谱——常用的简谱和五线谱 变通总谱——“动作总谱” “图形总谱” “语音总谱” 其作用是： 1、使儿童对乐曲有一个整体感知。 2、减轻儿童认知上的负担。 怎样设计一份变通总谱： 1、选择作品（结构工整、旋律优美、节奏富有特点） 2、教师先行。（反复推敲、体会，划分出结构） 3、根据具体情况选择合适的记谱形式。 动作总谱：可以使用身体动作、，模仿动作、舞蹈动作甚至是滑稽动 作，除了动作性强一外，动作所发出的声音、力度也有需要考虑。不 要把较快、较难的动作安排在较密集的节奏型上。 图形总谱：除了图形的线条、形状、色彩也是重要的。 语音总谱：所用的语音要有趣、易记，容易上口。 操作注意： 1、在以上这些变通总谱的使用中，幼儿所要做的 是跟着旋律做动作，看图和朗诵，并不需要看旋 律和节奏。 2、不要把简单的事情复杂化。 指挥法注意要点 1、常规：开始和结束、活动中。 2、幼儿指挥的要求 自然的开始、结束、轮奏 指挥时将身体倾向被指挥者 指挥动作与音乐协调一致。 3、空间处理 半圆形、马蹄形、双马蹄、品字形、满天星形 4、其他方法 哼唱曲调、节奏语言提示技术、空间移动技术、程序拉长 或者压缩 幼儿参加的一般程序 ◆幼儿熟悉音乐 ◆随音乐做简单动作、观察幼儿中产生的节奏 ◆对幼儿的反应进行反馈 ◆指导幼儿编奏