幼儿园教学活动的设计 - 幼儿园教学活动概述-------说课课件培训资料.pptVIP

幼儿园教学活动的设计 单位:社会科学教研室 说课人:安娟 1、知识目标：充分理解幼儿园教学活动设计的含义、类型，掌握活动计划的结构与书写要求。 2、能力目标：培养学生观察幼儿能力、组织管理能力；使学生能通过本章的学习写出完整的幼儿园教学活动计划。 3、情感目标：培养学生热爱孩子、热爱幼儿教育事业的情感。 （二）教学目标 （三）教学重点和难点 1、教学重点：三种类型的幼儿园教学活动设计的理解与把握。 2、教学难点：幼儿园教学活动过程的设计中各环节的安排与设置 、学情分析 （一）认知水平：学生已经学习了《幼儿心理学》、《幼儿卫生学》，以及半年的《幼儿教育学》理论,为教学活动设计打下了良好的理论基础。 （二）心理特点：幼师二年级学生已经具有了较强的逻辑分析能力，善于发现问题，能大胆提出设想，探究性地解决问题。 、教学方法分析 （一）教法： 1、案例分析法,让学生直观把握教学活动设计。 2、启发式教学，激发学生深入思考。 3、讲授法：重点理论问题在分析案例的基础上给予详细讲授。 （二）学法： 在传授知识的同时，使学生掌握科学的学习方法，显得尤为重要。本节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力方面主要采取以下方法： 1、分析归纳法 2、问题探究法 3