树人中学号优秀教学楼毕业设计.docVIP

PAGE XII 2 - XXX学院本科毕业设计 ————树人中学2号教学楼 2012年5月 Ma 摘 要 本设计项目为树人中学2号教学楼，本工程分为两个区，一区为4层框架结构，一至四层主要为老师办公区和学生教室，二区为2层框架结构，为多功能教室。一区各层建筑面积均为868.14㎡，二区各层建筑面积均为348.30㎡，总建筑面积为5037.30㎡。 建筑设计根据任务书和规范的要求，通过查阅各种文献资料，做到符合现代居住和人性化设计的要求；结构设计以结构的功能要求“安全性、适用性、耐久性”为出发点，用手算和电算两种方法进行，再对两种结果进行比较，相互检验，提高结构计算的精确度；施工组织设计以“质量、工期、成本”为目标，结合项目建设特点、具体环境条件、技术经济条件和现场施工条件，研究、完成了施工规划设计方案. 关键词 框架，要求，目标，建筑设计，结构设计 攀枝花学院本科毕业设计（论文） 62 - - 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc324668836 1工程概况……………………………………………………………………………6 HYPERLINK \l _Toc324668837 2板的设计…………………………………………………………………………… PAGEREF _Toc324668837 \h 7 HYPERLINK \l _Toc324668838 2.1楼板设计……………………………………………………………………… PAGEREF _Toc324668838 \h 7 HYPERLINK \l _Toc324668839 2.2板荷载的确定…………………………………………………………………7 HYPERLINK \l _Toc324668840 2.3板的内力计算：…………………………………………………………………11 HYPERLINK \l _Toc263003774 2.3.1单向板的内力计算……………………………………………………………………11 HYPERLINK \l _Toc263003774 2.3.1.1办公区两跨连续板的计算：…………………………………………………………11 HYPERLINK \l _Toc263003774 2.3.1.2普通教室区三跨连续板的计算：……………………………………………………11 HYPERLINK \l _Toc263003774 2.3.1.3走廊区单向板的计算：………………………………………………………………12 HYPERLINK \l _Toc263003774 2.3.2双向板的内力计算：……………………………………………………………………12 HYPERLINK \l _Toc263003774 2.3.2.1双向板的内力计算及其计算简图：…………………………………………………12 HYPERLINK \l _Toc263003774 2.3.2.2双向板的配筋计算：…………………………………………………………………15 HYPERLINK \l _Toc324668842 3次梁计算………………………………………………………………………………………17 HYPERLINK \l _Toc324668843 3.1 次梁选取…………………………………………………………………………………17 HYPERLINK \l _Toc324668844 3.2 材料选用…………………………………………………………………………………17 HYPERLINK \l _Toc324668845 3.3 荷载组合系数……………………………………………………………………………17 HYPERLINK \l _Toc324668846 3.4 荷载统计…………………………………………………………………………………17 HYPERLINK \l _Toc324668847 3.5 内力计算…………………………………………………………………………………17 HYPERLINK \l _Toc324668848 3.6 配筋计算…………………………………………………………………………………17 HYPERLINK \l _Toc324668849 4梁式楼梯计算…………………………………………………………………………………………………1 PAGEREF _Toc324668849 \h 9 HYPERLINK \l _T