以创新平台建设促特色专业发展-中国俄语教学研究会.PDF

2015 年8 月 中国俄语教学 Август2015г. 第34 卷 第3 期 PУCCKИЙЯЗЫK B KИTAE T.34 No 3 以创新平台建设促特色专业发展 ——以天津外国语大学俄语专业建设为例 天津外国语大学 姜雅明 李迎迎 提要：培养有特色的创新外语人才是新时期国家社会经济发展对外语人才培养提出的迫切要求。俄语特色专业 建设需要充分考虑国家发展战略和本地区社会经济发展的实际需要，在人才培养模式上科学规划，有序实施。其中， 创新平台建设起到重要的作用，包括设立特殊人才培养基地、应用型专业硕士点，依托海外孔子学院和中外合作办学 项目等途径。 关键词：俄语、特色专业、创新平台 [ 中图分类号] H35 [文献标识码] A [文章编号] 1002—5510（2015 ）03—0032—04 0. 引言 外语人才的特殊需求，在人才培养目标和培养要求、 师资队伍、课程设置、实践教学等方面进行有针对性 特色专业是高校在一定的办学思想指导下和长 的规划和建设，以达到特色外语人才培养的目的。在 期的办学实践中逐步形成的具有特色的专业。具体 这一过程中应该注意把握几个原则： 而言，是在人才培养目标、师资队伍、课程体系、教学 1. 创新性原则。在人才培养理念上要充分考虑 条件和培养质量等方面形成的高标准、高水平、高质 国家发展战略和本地区社会经济发展的特殊性，在保 量的专业，是“人无我有，人有我优，人优我新”的 持和发展本校和本专业优势的基础上，以超前的眼光 专业。 谋划未来专业发展方向，提出具有创新观念、体现专 长期以来，我国外语学科专业建设和人才培养在 业发展前沿性和前瞻性的外语人才培养理念。 取得巨大成就的同时，也存在严重的专业同质化、人 2. 系统性原则。在人才培养模式的诸多方面，包 才规格单一的现象。结果造成大量低水平、同类型 括师资队伍、人才规格层次、课程设置、教学手段、教 （语言文学）外语人才过剩，而社会需要的高水平复合 学方法、评价考核等方面需要综合考虑，使各个环节 型外语人才严重不足。当前，国家提出的“一带一路” 之间能够相互支撑、协调发展。 “中国文化走出去”等发展战略，急需大批既懂专业又 3. 定向性原则。在人才培养规格和途径上要明 通外语的拔尖人才。因此，建设好外语特色专业，培 确特色外语人才的具体就业方向和培养方式手段，即 养出国家真正需要的一流外语人才已经迫在眉睫。 是在培养一般通识型人才的基础上，培养满足国家某 我们认为，外语特色专业建设应在遵循外语专业 一方面战略需要以及地区经济特色发展的“外语+专 发展规律和保持本校专业发展优势的基础上，准确判 业”或“专业+外语”的高层次人才。 断和把握社会政治经济发展尤其是区域经济发展对 在特色专业建设中，应努力将学科建设与专业建 32 姜雅明 李迎迎 以创新平台建设促特色专业发展 设有机结合，以避免专业建设中的短视和急功近利。 需求的外语人才培养方面做出了积极的尝试。2011 要特别注重开展特色人才培养的理论问题研究，探讨 年11 月“中共中央编译局天津外国语大学中央文献 不断提高特色人才培养质量的途径，将特色专业建设 翻译研究基地”正式成立。天津市委、市政府高度重 纳入到学科建设的轨道之中，科学布局，统筹规划，努 视。翻译研究基地是中央编译局与国内高校搭建的 力实现教学、科研和人才培养相互促进。 首个该领域专业平台，其主要任务是开展党和国