长江少年儿童出版集团幼教类数字出版的研究.docVIP

长江少年儿童出版集团幼教类数字出版的研究 　　[摘 要] 探究长江少年儿童出版集团利用数字技术及云平台实现幼教出版内容数字化和幼教数字出版平台化的思路，分析其与技术商合作分成的模式和图书内容、教学服务、终端产品一体化销售模式，指出这些尝试推动了集团相关数字出版产品的销售，并创建了全新的盈利模式。 　　[关键词] 长江少儿出版集团 数字化教材 云平台 终端产品 　　[中图分类号] G239 [文献标识码] A [文章编号] 1009-5853 （2015） 03-0086-03 　　Digital Preschool Educational Publishing of Changjiang Children’s Group 　　Zhan Qing Liu Yuhan 　　（School of Information Management，Wuhan University， Wuhan， 430072） 　　[Abstract] Exploring how Changjiang Children’s Publishing Group uses digital technology and a cloud platform to digitalize early childhood education publishing content and to build a digital preschool education publishing platform，and then analyzing the benefit-sharing mechanism with its technology providers， the integrated pattern to offer books， teaching services and end products， noting that these measures on the one hand promoted the sales of related digital publishing products of the group， on the other hand created a new revenue source. 　　[Key words] Changjiang Children’s Publishing Group Digital textbook Cloud platform Terminal products 　　近年来世界各国纷纷加大对幼教数字出版的投入，不仅发达国家一如既往地重视其产业发展，一些发展中国家如印度、巴西等国也加大对幼教数字出版物的研发和投资力度，并取得了不错的成绩[1]。改革开放30多年来，我国的幼教出版业也得到快速发展，尤其进入21世纪以后伴随着互联网技术、数字化技术的不断进步与普及，幼教出版业步入了传统出版向数字出版过渡的重要转型期。现阶段，我国已有一定数量的少儿社开始涉足数字出版领域，并积极探索符合自身发展需要的商业模式，如浙江少年儿童出版社、安徽少年儿童出版社等相继与其他公司或相关机构合作，开启了跨行业、跨体制的数字出版经营之路，初步实现了规模效应[2]。作为华中地区的少儿出版企业，长江少年儿童出版集团（以下简称长江少儿出版集团）也积极结合自身优势，努力挖掘幼教类数字出版市场的新机遇。本文拟探究该集团利用数字技术及云平台经营幼教类数字出版产品的措施与成效，以供同类企业借鉴。 　　1 幼教出版内容数字化 　　内容是出版业发展的基础，同时也决定着一个出版单位核心竞争力的强弱，而技术手段则是内容产品价值得以增值的重要因素。长江少儿出版集团在内容资源方面进行了两大改进：第一，改变以往出版内容固有的表现形式，即幼儿数字出版内容的表现形式由过去的平面化、静止化形式发展为数字化、立体化的形式。通过对幼儿纸质出版物的电子化、网络化等方式对幼教资源进行数字化升级，使产品能更好应对竞争日益激烈的国内市场。第二，幼教数字出版的内容组织方式发生较大改变，从过去注重过程为主的方式逐渐转化为结构性为主的方式，即在云平台的基础上针对幼儿、教师、家长的需要提供一整套学习、娱乐方案，而不再是过去的某个单一产品。其中主要包括数字化教材、数字化教辅及在线学习资源等在内的综合性多媒体幼儿教学产品，具体分析如下。 　　1.1 数字化教材及图书产品 　　长江少儿出版集团的教材出版具备三大特点：一是传统的纸质教材出版继续加大开发力度，这符合人们传统的阅读习惯与教学方式；二是加强纸质教材电子化、网络化的发展力度，积极适应现代幼儿教育市场的需求；三是根据“学娱一体”的现代教育思路研发集教学、娱乐为一体的数字教材产品。2013年，长江少儿出版集团与台湾