高职“计算机导论课”教学的改革探索.docVIP

高职“计算机导论课”教学的改革探索 　　[摘要]文章通过分析“计算机导论”课程在各高职院校的授课现状,针对陕西财经职业技术学院实际,提出了改革思路,并从教学内容组织、教学方法、教材建设及考核模式等方面进行了探索,为进一步确定该课程的教学目标提供了理论依据。 　　[关键词]计算机导论 教学改革 教学内容设计 教学方法和手段 教材建设 考核模式 　　[作者简介]李希敏(1969- ),女,陕西财经职业技术学院信息工程系,副教授,硕士,研究方向为计算机应用、数据库应用。(陕西 咸阳 712000) 　　[中图分类号]G712[文献标识码]A[文章编号]1004-3985(2010)18-0135-02 　　 　　“计算机导论”是计算机类专业的一门先导专业基础课,主要讲述计算机科学与技术领域的基本知识、基本理论和基本技术方法。作为“导论”课程,它力求使学生理解本专业各门课程的作用、地位及其相互关系,其内容要对学生学习本专业具有较长时间的指导作用。 　　目前很多学校都非常重视“计算机导论”课程,几乎都给计算机类专业的学生在入学第一学期开设本课程。初衷都是想通过对本课程的学习,培养学生从事计算机岗位工作的基本能力,并对后期的专业课程设置有一个较为全面的了解,为今后学习专业课奠定“以全局指导局部”的基础。本文通过对该课程进行分析,提出改革思路,并从教学内容组织、教学方法、教材建设