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高校班主任思想教育工作的现状及对策 　　 摘 要：一直以来，思想政治教育工作在高校教育中扮演着重要的角色，思想政治教育工作者也肩负着重要的责任。然而，在思想教育越来越被重视的今天，思想政治教育工作者所面临的挑战与压力也日益增加。本文针对高校班主任在实施思想教育工作时所面临的问题及挑战进行分析，并提出相应对策。 　　 关键词：高校;班主任;思想政治教育;现状;对策 　　目前，思想政治教育的相关课程已在我国各大高校普及。大学生对“思想政治教育”这个名称再熟悉不过，但对其内容的理解却不容乐观。为落实大学生的思想政治教育工作，各大高校在开设相关课程的同时结合学生日常生活及活动，对相关内容进行宣传。就我校相关工作而言，团委成立宣讲团、青年马克思理论学习研究会、社会主义核心价值观学习研究会等理论社团，在组织各项活动的时候为学生们树立正确的价值观做出正确的引导。但团委所组织开展的活动只能在一部分学生群体中产生影响，要使每位同学都接受相关教育及引导，班主任的作用至关重要。但实践中不难发现，班主任在思想教育工作中受到客观制约存在一些问题。 　　一、思想教育工作缺乏针对性 　　就一个班的同学而言，有家庭贫困的，有家庭优越的，若只是泛泛的对全班学生进行教育则缺乏一定的针对性，这也是为什么大多数学生认为思想政治是枯燥的，是乏味的。班主任的日常思想教育工作以全体学生为教育对象，以爱国守法等作为教