教学媒体的选择复习课程.pptVIP

　　信息资源：是指以文字、图形、图像、声音、动画和视像等形式储存在一定的载体上并可供利用的信息 　　教学媒体：是指承载、加工和传递信息的介质或工具。当某一媒体被用于教学目的时，则被称为教学媒体。 媒体类型 表现形式 视觉媒体 投影型：幻灯、投影、实物投影（展示平台） 非投影型：黑板、印刷材料、图片、实物教具、模型等 听觉媒体 广播、录音、激光音碟等 视听觉媒体 电影、电视、录像、激光影碟等 交互媒体 教学模拟机、双向电视系统、因特网、计算机辅助教学系统等 多媒体系统 多媒体学习包、多媒体网络教室、语言教学室 二、教学媒体的分类表 三、教学媒体的主要特征 1964年，加拿大著名大众传播研究者麦克卢汉认为，媒体是人体的延伸。除此之外，教学媒体还有以下几个特征： 1、工具性 　　　　　2、传播性 3、表现性 　　　　　4、固定性 5、重复性 　　　　　6、可控性 7、参与性 　　 四、教学媒体的作用 1、使学习者接受的教学信息更为一致，利于教学标准化。 2、有效激发学习者的动机和兴趣，使教学活动更为有趣。 3、能大量提供感性材料，增加学习者的感知深度。 4、设计良好的教学媒体材料能够促成有效的交互活动。 5、设计良好的教学媒体材料可提高教学质量和教学效率。 6、有利于实施个别化学习。 7、有利于开展协作学习，使学习者进行“探索”式的