高校职业指导工作之“五化”对策的研究.docVIP

高校职业指导工作之“五化”对策的研究 　　摘要：高等学校有别于传统就业指导的职业指导工作尚处于起步阶段，面临着许多实际问题，职业指导工作的结构布局、内容体系、指导方法、队伍建设、制度保障等方面均需进一步改进和完善。文章以宁波大学为例，针对上述问题提出了“五化”对策建议，旨在以此推动该项工作的有效开展。 　　关键词：宁波大学；职业指导；对策 　　 　　随着高校毕业生就业制度改革以及中国高等教育进入大众化阶段，高校毕业生就业问题也日显突出。为了提高高校毕业生就业率并提升毕业生就业质量，传统的就业指导向系统的职业指导转变已经成为高等院校的广泛共识。 　　 　　“职业指导”与“就业指导”的关系 　　 　　“职业指导”与“就业指导”是一对既有区别又有联系的概念。“职业指导”有狭义和广义之分，狭义的“职业指导”其实就是传统的“就业指导”，它是“以促进求职者根据社会职业变动趋势实现就业或参加职业培训，以及指导用人单位招聘所需人员为主要内容的多项服务工作的总称”。广义的“职业指导”，就是“社会职业指导机构和各级各类学校运用职业评价分析、调查访谈、心理测试等方法和手段，按照社会求职者和学生的个人条件、求职意愿以及单位用人要求等提供咨询与指导，帮助社会求职者和学生了解社会人才需求状况、职业结构和有关人事、劳动政策法规，了解自己的职业志趣、职业能力倾向与个性心理特征，培养正确的职业价值