高校音乐教育为吉林省音乐文化创新服务的研究.docVIP

高校音乐教育为吉林省音乐文化创新服务的研究 　　摘要：高校有着为社会培养人才、进行科学研究、提供社会服务等职能，对一个地区社会文化等各方面发展都发挥着极为重要的力量。高校音乐教育有着相对较为完备的资源、人才、技术优势，在培养专门的音乐人才方面发挥着不可忽视的作用。学有所成的学生走向社会，为某些地区的音乐艺术领域注入了新鲜血液，运用所学对各方面进行创新，从而提升该地区音乐文化整体水平。本文即以吉林省为例进行研究。 　　关键词：高校音乐教育 吉林省 音乐文化 创新 　　中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2017）23-0022-02 　　高校是音乐专业大学生创作训练学习的场所，又因音乐在文化艺术领域中占据的举足轻重的地位，所以在高校教育改革中颇受重视。教育部先后颁布了一系列相关文件，促进高校音乐教育的改革，吉林省政府和文化部门及诸多高校尤为重视，并希望将音乐教育与省内音乐文化创新联系起来，以促进吉林省的音乐文化的发展。 　　一、高校音乐教育的意义 　　近年来，国家大力提倡发展素质教育，对处在教育第一线的各大高校而言，开展大学生素质教育可谓重中之重。实施素质教育，需要德、智、体、美、劳全面发展，而音乐教育作为美育的载体之一，是完善素质教育必不可少的环节。[1]积极探索音乐教育对高校整体素质的提升有着重要意义。大学音乐教育在素质教育中的作用和意义主要体现在以下几个方面。 　　（1）提高大学生审美能力，陶冶情操。 　　音乐作为表现人类情感的艺术手段之一，不仅在培养人的高尚情感及审美情趣方面有着重要作用，而且在陶冶大学生情操和激发想象力发面也有着不可替代的地位。通过学校的音乐教育，学生不仅掌握了基本的乐理知识，还能领悟音乐中的情感并用来表达自己的内心，或放松身心。通过音乐教育、音乐育人，逐步提高学生的修养及审美能力。[2] 　　（2）通过在校园开展健康的音乐文化，提升大学生音乐辨别能力。 　　在高校开展音乐教育及与之相关的音乐活动，不仅是大学生课余文娱生活的需要，还能在某种程度上抵制社会上一些不良习惯和不健康文化的影响。积极健康的音乐教育有利于加强大学生对音乐文化的理解，还可以培养大学生的音乐素养和音乐辨别能力，使得我国传统乐、民族乐、以及一些积极向上的流行乐拥有更多听众，最终实现提升国民音乐素质的目标。 　　（3）丰富校园文化建设，培养大学生良好的业余爱好。 　　校园文化建?O在学生的道德观念、价值取向、行为趋向方面有着潜移默化的影响，历来为高校所重视。但长期应试教育的弊端无法一时全部消除，我国高校在普及音乐教育方面仍较为落后。目前，我国教育体制正在向素质教育转型，因此大力推广大学生音乐教育就被推上议事章程。学生通过在音乐课上学习到的理论和技能，根据自己的兴趣，组建各种各样的音乐团体或开展一些音乐活动，不仅丰富了大学校园文化，还为大学生提供了一个展示自我的舞台。[3]同时，这也是对大学生业余爱好的一种培养，不仅加强了大学生之间的交流，更活跃了气氛，调节了生活节奏。 　　二、吉林省音乐文化现状及相应的解决措施 　　近年来，吉林省致力于打造文化强省，故而不断加大对文化产业的扶持力度，音乐文化产业便是其中重要一环。但在实施的过程中，暴露出许多问题，阻碍着文化产业的发展。这些问题主要体现在政府监管、经济投入、法律调控方面，针对这些问题作出相应的改进会极大改善吉林省的音乐文化现状。 　　（1）加大政府监管力度。 　　就其省会长春市而言，现有的一些文化产业多出自高校和民间音乐组织，而没有一个官方正式的组织部门。但一个地区文化产业的繁荣离不开政府政策的支持和指导，政府的缺席会使一些文化活动缺乏有效的监管、组织和规划，且传播范围不够广，对多数普通百姓了解音乐文化活动带来阻碍。因此，政府出面做后盾，制定相关政策，鼓励和支持音乐文化产业的发展，是推动吉林省音乐文化产业发展的重要举措。 　　（2）加大对音乐文化产业的经济投入。 　　政府及民间组织可以投资修建一些档次较高、设施较完善的音乐厅等，例如许多大城市都有的非常先进的音乐厅，这对人们欣赏音乐是非常重要的。此外，还可以由政府出面，邀请省内外、国内外的知名高水平音乐团体或音乐家前来演出，并根据本地的实际情况，相应补贴一部分票价，使得普通大众也有机会欣赏到高水平的专业演出，让音乐真正服务于大众。 　　（3）运用法律手段综合调控。 　　保障音乐文化产业的发展离不开政府和法律的支持，明确完备的法律条例可以规范音乐文化市场的秩序，维护音乐团体、投资方及受众等各方的合法利益，防范一些破坏音乐文化市场正常运行的行为，形成健全的法律法规体系，从而促进音乐文化产业进一步发展。 　　三、高校音乐教育对吉林省音乐文化创新的作用及途径 　　高校音乐教