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高等职业院校贫困生资助的模式的研究 　　[摘要]随着高等教育体制改革的不断深入，高等职业教育在推进高等教育大众化的进程中发挥着越来越重要的作用。文章通过对文献分析和调查研究发现，高等职业院校的贫困生表现出明显的特殊性，现行高等职业院校的贫困生资助模式存在各资助项目间缺乏衔接和整合、价值导向缺位等问题。针对以上的研究结果，提出了构建“组合式”高等职业院校贫困生资助模式的建议。 　　[关键词]高等职业院校 贫困生资助 模式 　　[作者简介]王元奎（1972- ），男，安徽阜阳人，南京铁道职业技术学院动力工程学院党总支副书记，讲师，硕士，研究方向为高等教育学。（江苏 南京 210031） 　　[中图分类号]G717 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2014）08-0035-03 　　高职教育在我国广泛兴起是20世纪90年代，高职教育的快速发展在我国高等教育大众化进程中起到了基础性与决定性的作用，为提高全民素质做出了重要贡献。高等职业院校学生的主要来源是城市中低收入阶层和农民的子女，其中更有一部分来自于西部偏远农村家庭、城市下岗职工家庭、单亲家庭，贫困生的比例要比一般大学高出5%～10%。所以，高等职业院校的贫困生表现出明显的特殊性：贫困生相对集中、比例偏高；学生的学习基础和公办高职学院所提供的学习条件较差；学校所能争取到并提供给贫困生的资助机会和数量偏少；就