高级网页操作员考证课程教学的方法初探.docVIP

高级网页操作员考证课程教学的方法初探 　　【摘要】 高级网页操作员课程是高职计算机专业的一门职业技能鉴定考证课程，在该课程的教学中，应灵活地使用项目教学法，创新地使用比赛教学法，充分地使用多媒体网络教室，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用。 　　【关键词】 高级网页操作员项目教学法比赛教学法 　　【文献编码】 doi:10.3969/j.issn.0450-9889（C）.2010.12.041 　　 　　高级网页操作员课程是全国计算机高新技术考试其中的一个高级模块，对高职学生网页制作能力的鉴定具有十分重要的作用。该考证课程有如下几个方面的情况：一是课程新，模块开设的时间只有2年多的时间；二是内容多，该模块包含了Dreamweaver、Fireworks和Flash三个软件，知识点包含这三个软件的各种高级功能、命令和应用等，内容多、范围广、题量大；三是要求高，该模块要求能熟练操作Dreamweaver、Flash和Fireworks软件来开发与制作网站；四是课程学时少，而考证涉及的内容有8个单元共160道题目，题量相当大，课时明显不够。 　　针对以上的情况，笔者对目前在高职实践教学中采用的教学方法，如任务驱动式教学法、项目教学法、模块一体化教学法进行了深入学习，并结合高职院校学生的特点，对高级网页操作员课程教学方法进行了一些探讨和尝试，以下是笔者的一些体会和认识。