高等职业教育校企合作引厂进校的模式探索.docVIP

高等职业教育校企合作引厂进校的模式探索 　　【摘 要】为了使我国高等职业教育健康持续发展，需要从理论和实践的结合上深入探讨高职教育的办学格局、管理体制和人才培养目标。文章就高职教育在校企合作引厂进校方面进行了探索。 　　【关键词】高职教育 校企合作 引厂进校 　　【中图分类号】G647 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2012）22-0030-02 　　胡锦涛同志在党的十六届三中全会中指出：“构建现代国民教育体系和终身教育体系，建设学习型社会，全面推进素质教育，增强国民的就业能力、创新能力、创业能力。推进教育创新，优化教育结构，改革培养模式，提高教育质量。多层次、多渠道、大规模地开展人才培训，重点培养一批高层次和高技能人才。”高等职业技术教育是我国教育事业的重要组成部分，其目标是培养面向基层、面向生产（服务、管理）第一线的实用型、技能型人才。如何使培养的人才能“适销”对路，就必须始终坚持服务于经济建设的办学宗旨，建立以素质为核心，以能力为本位，以适应职业需求为取向的培养目标。 　　近年来，我国高等职业教育迅速发展，同时在发展中也出现了很多新问题，制约着高等职业教育事业的发展。 　　一 升格后的高等职业教育存在的问题 　　1.管理体制不协调，学校缺少自主权 　　我国职业教育有很完备的各级各类职业学校，但在管理体制上一直没有统筹协调起来。中级职业学校由地方教育部门