高职“以坐姿为主类”实用性体育教学内容的研究.docVIP

高职“以坐姿为主类”实用性体育教学内容的研究 　　摘要：通过问卷调查、现场观察、文献资料以及数理统计等方法，根据工作（劳动）姿势及体育教学规律与原则进行职业分类，本文对珠海城市职业技术学院 22个专业614名顶岗实习生所从事职业对身体素质和心理素质的特殊需求等方面进行了分析研究，有针对性地提出了一些实用性的体育教学内容，同时，也阐述了实用性体育训练内容的教学安排与实施方法。 　　关键词：高职；坐姿；实用性；体育教学内容 　　中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2013）01-0089-03 　　实用性体育内容教学的重要性和必要性 　　“实用性体育内容教学”的基本涵义是在为了实现职业教育目标的前提下，结合公共基础体育教学，选择适应未来职业劳动所需的身体素质和心理素质的教学内容实行职业实用性体育教学，是公共基础体育教学的很好补充。它的基本任务是促进和提高学生的身体健康水平，培养职业所特需的身心素质，提高生产能力和效率，克服单一、重复、固定劳动的消极影响，预防职业病的产生。 　　由于不同的职业对劳动者有特殊的生理和心理素质要求，学生毕业后所从事的岗位工作客观地对其体能提出了许多要求，要具备工作场所、工作特点和工作方式所要求的特殊身体素质和心理素质，这就需要未来的劳动人才不仅具有较高的职业技术操作能力，而且还应具有与职业技术密切相关的力量、耐力