高考历史一轮复习的方法初探.docVIP

高考历史一轮复习的方法初探 　　【摘 要】高中历史新课程实施以来，历史学科从课程模式、内容到考试要求都发生了巨大变化。怎样的复习才是科学高效的复习？本文从当前甘肃省高中历史教学的实际出发，结合新课程实施以来甘肃省高考文综历史命题的特点，分析学习备考存在的各种误区，对2014届高三历史学科第一轮复习提出一些建议。 　　【关键词】高考；历史；复习 　　我们经常会看到这种现象：不少学生数学、外语成绩还可以，却似乎非常重视的要经常“补课”，而历史学科成绩一直很差，却从来没考虑要“补课”。更有很多学生，课外基本都被所谓的“正科”占满，历史学科只安排一些“边角”时间或根本无法安排时间，结果历史成绩上不去影响了总分。 　　一、要有正确的指导思想和复习规划 　　从初中到高二，历史学科一直被视为“副科”。大多数学生的学习兴趣不高，重视程度不够，这种“副科”思想往往会延续到高三。 　　（1）转变传统的“副科”观念。一分耕耘一分收获。从分数比例看，文科综合总分为300分，相当于数学、外语两科分数之和。试问一下自己，你花在文科综合三科的学习时间，有数学、外语两科所花的学习时间多吗？我想绝大多数同学都会做出否定回答的。你把历史当成“副科”，历史就让你“挂科”。这点道理同学们应该理解的。 　　（2）明确复习考试的范围与内容。首先要明确哪些才是考试要求的学习内容。几年来的新课程福建高考历史学科均