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高等艺术的设计教育创新型人才培养的模式探究 　　【内容摘要】面对新经济时代的到来，艺术设计教育面临如何应对新形势的问题。文章根据高等学校艺术设计教育的目的和社会经济发展对专业人才的需求，从明确人才培养目标、构建合理的课程体系、强化实践教学、改革教学方法和手段、鼓励学生参与科研活动、改革评价方式等六个方面，对创新型艺术设计人才培养模式进行了研究和探讨，以期探索与社会发展需要相适应的、创新型人才培养模式。 　　【关键词】艺术设计教育 创新 人才培养 　　近年来，我国高等艺术教育发展迅猛，很多院校或专业的招生人数成倍增加，社会对艺术设计人才的需求也越来越多。但是目前一些高校一味地追求量的增长，追求办学规模和经济效应，忽略了办学理念、专业定位、人才的培养目标等基础性问题。如何建立具有时代特色的高等艺术设计教育体系、探索出符合艺术设计专业自身教学规律的创新型人才培养的模式，是摆在艺术教育工作者面前的重要问题。 　　一、艺术设计教育与创新型人才培养的必要性 　　（一）艺术设计教育的目的 　　现阶段，中国经济的发展为高等艺术设计教育的重组与发展提供了新的机遇。现代艺术设计教育的目的是满足现代设计对人才的需求，培养符合社会需求、满足人们需要、具有创新精神与实践能力的高素质、复合型设计人才。对学生创新精神和实践能力的培养是现代设计教育的重点，也是根本任务。 　　（二）创新型人才培养的