大学语文——阅读与口语训练教程-本科-第三章 散文的阅读.pptxVIP

大 学 语 文 主编：李新亮 ——阅读与口语训练教程 第二编 抒情类作品 散文、现代诗 第三章 第一节 认识散文 第二节 散文的艺术特征 第三节 如何阅读散文 第一节 认识散文 散文是一种取材广泛,结构灵活，注重抒写真实感受、境遇的文学体裁。散文行文自由，便于记事、抒情，是比较常见的文学样式。 在中国，散文有广义和狭义两种概念。见《文心雕龙·总术》。 在西方，散文这一名称来源于法国作家蒙田1580年发表的《随笔集》。 根据主要表达方式，散文可以分为： 记叙性散文 抒情性散文 议论性散文 一 记叙性散文 记叙性散文以记叙人物、事件、写景为主，叙事比较完整，人物形象鲜明，写景饱含作者的情感。 根据内容的侧重点不同，记叙性散文可分为记事散文、写人散文和写景散文。 二 抒情性散文 抒情性散文主要抒发作者的主观情感。与其他类别的散文相比，抒情散文蕴含的情感更强，想象更丰富，语言更有诗意。 抒情性散文的抒情方式有直抒胸臆、借景抒情和托物言志等。 三 议论性散文 议论性散文以发表议论为主。它侧重于理智，主要用文学形象来说话，是一种文艺性的议论文。它既有生动的形象，又有严密的逻辑；既要以情动人，又要以理服人；融形、情、理于一炉，合政论与文艺于一体。 第二节 散文的艺术特征 一 形散而神不散 二 小中见大 三 形式灵活 四 真情实感 一 形散而神不散 散文“散”的是内容材料与表现形式，“不散”的是主旨，形散而神不散是散文的根本特征。 思想像一根线串起了生活的珍珠，没有这根线，珍珠只能够弃散在地。 ——秦牧 二 小中见大 这里的“小”，指散文的篇幅小、题材小。 散文写作要求做到短小精悍，以小见大，言近旨远。 三 形式灵活 散文在文学作品中是表现形式最自由、最灵活的种类。散文反映的事物包罗万象，小到花鸟虫鱼，大到宇宙空间。与此相适应，散文的表现形式也格外自由灵便，不拘一格。 四 真情实感 散文是作者个性化的产物，作者把自己独特的生活感受与情感体验通过艺术加工直接展示给读者，带有强烈的主观色彩。它常常用直接抒情的方式抒写胸臆，不仅使读者知其理，晓其事，而且悟其心，感其情。真情实感是散文的主要艺术特征。 第三节 如何阅读散文 阅读散文作品，宜依据散文的文体特征，对具体作品通过文眼的抓取、脉络的梳理、意境的领悟、主旨的明确、技法的鉴别、语言的品味、情感的分析，一步步深入文本，读懂作品。 抓取文眼 梳理脉络 领悟意境 把握主旨 鉴赏技法 品味语言 体会情感 感受诗意 所谓“文眼”，指散文中能够来升华情感、凸显主题的关键性词句，这些词句既是作品主旨的闪光点，又是作者情感抒发的凝聚处。 意境是抒情性文学作品美的灵魂，是作者审美理想的集中体现。 散文的技法，指作者为表达作品的主旨，抒发个人的情志，在形式上采用的各种技巧与方法。 散文必须抒写真情实感，它凸显作者的情感体验。杨朔“好的散文就是一首诗”。 2014 2013 2012 1.论语（节选） 2.合欢树（节选） 3.傅雷家书（节选） 4.西行漫记（节选） 2014 2013 2012 1.选取《论语》中三到五章文字，用自己的话解说，并结合现实生活谈谈你的阅读体会。 2.《合欢树》中作者表达了哪些思想感情？这对你处理与父母的关系有何影响？ 3.《傅雷家书》中傅雷对爱情的观点有哪些？你是否赞同这些观点？谈谈你对爱情的认识。 4.《西行漫记》中真实地记述了毛泽东青少年时期的成长经历，谈谈你的阅读体会。 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： 完