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高校财务管理课程的体系的设计问题的研究 　　[摘　要]　财务管理课程是会计专业的核心课程。财务管理课程的内容应该简单而明确，同时注意与财务会计课程的联系；财务管理课程的范围不宜过大，应该将内容集中于企业的筹资、投资和营运资金管理三个部分，而且应该注意到，财务管理学与财务会计学是同一内容的不同表达方式，强调两个学科的联系。传统的财务管理教学顺序存在某种逻辑上的问题，应该根据教学的需要以及课程内容的内在联系进行调整。财务管理的实践教学存在现实困难，可以从理论教学方面进行弥补，实践课程安排不需要刻意增加实践课时，首先要满足理论课的教学课时，再安排实践课。 　　[关键词]　财务管理；课程体系；实践课程 　　[中图分类号]　G320　　　　[文献标识码]　B 　　财务管理课程是会计专业的主干课程之一。高校的会计及相关专业想要提高教学质量，就必须重视财务管理课程，因而财务管理课程的课程体系如何设计就是一个值得研究的问题。本文作者总结了多年的教学实践，对财务管理课程体系设计问题谈一些想法。 　　一、财务管理的课程范围 　　当前，关于财务管理课程应该包括什么内容的问题一直争论不休，各种版本的财务管理教材中所涉及的内容也各不相同。财务管理、财务分析、管理会计和成本会计的内容在各种教材中都不同程度地有所表现，这种混乱的现象不仅浪费了教学资源，也影响了会计专业的良性发展。因此，有必要严格界定财务管理