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关于“工程流体力学”与“水污染控制工程”教学改革探讨 论文 根据环境工程专业特点，分析了该专业技 术基础课“工程流体力学”和主干专业课“水污染控制工 程”在教学中存在的问题，文章从教学内容、教学模式、 师资配置、考核方式四个方面提出了 “工程流体力学”和 “水污染控制工程”教学改革思路。 论文关键词：环境工程专业；工程流体力学；水污染 控制工程；教学改革 “工程流体力学”是研宄流体（液体、气体）处于平 衡状态和流动状态时的力学规律、流体与固体之间的相互 作用及其在工程技术中应用的一门科学，是力学的一个独 立分支，有其自身的理论体系，其基础理论主要由三部分 组成：流体静力学、流体运动学和流体动力学。“水污染控 制工程”是关于控制水体污染途径以及各种废水处理方法 （包括物理处理方法、化学处理方法、生物处理方法等） 的基本理论、工作原理及设计计算的一门科学。“工程流体 力学”是环境工程专业的重要技术基础课，“水污染控制工 程”是环境工程专业的核心专业课，这两门课程在环境工 程专业本科教学中有着举足轻重的作用，同时两者之间也 存在着重要的相互理论关系。 “工程流体力学”是水利、环境、能源、土木、机械、 动力等学科的一门技术基础课程，该课程的教学内容纷繁 丰富，其特点是理论性和综合性比较强，概念抽象，难于 理解。“水污染控制工程”课程内容与“工程流体力学”内 容结合相对比较紧密，如城市排